分式 优秀教学设计2.docVIP

授课日期 课　　题 分式（二） 课型 新授 主备人 使用人 教 学 目 标 1、学习分式的有关概念与运算法则。[来源:学§科§网] 重 点、 难 点 重点：分式的有关概念与运算法则。 难点：分式的基本性质的应用与分式变形技巧 学 生 分 析 分式的运算与分数的运算类似，运算法则几乎一样的，差别的是数与式，最后应归纳为整式的运算，让学生十分注意分式的基本性质，以及通分，约分． 教　　　学　　　过　　　程 步　骤 教　学　内　容 教　法　设　计 学　法　设　计 一、 复 习 引 入 一、整式和分式统称为有理式 分式的定义：用A、B 表示两个整式，就可以写成A÷B 的形式。如果B中含有字母，式子就叫做分式。 1：下列各式中那些是整式？那些是分式？ 3+ -3x - 2：当取什么数时，下列分式有意义 (1) (2) 1+ (3) (4) 3：判断下列等式是否成立，如果成立，说明右边是怎样从左边得到的，如果不成立，请举出反例加以说明。 (1) (2) (3) 教师出示相关题目、引导学生独立完成、 [来源:学科网] (1) = (2) 2、不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项系数化为整数 （1） (2) 3：不改变分式的值，使下列各式的分子、分母的最高次项的系数化为整数 （1）— （2） 引导学生自己完成习题的基础上进行适当归纳 [来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学科网][来源:Zxxk.Com] B、； C、； D、； 教师巡视、指导学生完成下相关的题目。 学生独立完成、 小组讨论并改正、 课 堂 小 结 分式 分式的概念： 分式有意义的条件 分式的基本性质分式的变号法则 　　　　　　　分式的约分 分式的乘法 　　　　　　　　　　　　　分式的除法．乘方 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 师生共同归纳小结 步　骤 教　学　内　容 教　法　设　计 学　法　设　计 精品资料，你值得拥有！