北师大版一级上册《高矮 》WORD教案3.docVIP

高矮 教学目标： 1. 通过观察图，说一说两个物体之间的高矮关系。 2. 通过“比一比”的实践活动，体会比较的方法。 3. 能够熟练进行比较。 教学重点： 通过“比一比”的实践活动，体会比较的方法。 教学准备： 长短不一的绳子。 教学过程： 一、看图讲故事 1. 指名说一说图中讲了一个什么样的故事。 2. 谁高？谁矮？你是怎么知道的？小组内交流。 3. 小组汇报。 二、实践活动：比一比 1. 同桌互相比高矮。 2. 指名说一说比较的结果和方法。 3. 结合自己的方法，看看书上小朋友比高矮的方法对不对，说出你的想法。（可以请同学上台演示） 4. 总结出正确的比较方法。 三、说一说 说一说自己身边有哪些物体可以比较高矮。 四、做一做 1. 长的画√，短的画〇 2. 厚的画√，薄的画〇 3. 最长的画√，最短的画〇 4. 最长的画√，最短的画〇 理解题意。 学生独立完成。 小组内交流想法。 指名说想法。 集体订正。 五、总结： 今天哪一题让你最开心？ 精品资料，你值得拥有！