北师大版历史七上《夏商西周的更迭》（3课时）word教案.docVIP

第5课 夏商西周的更迭 课前预习预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀！ 1．我国早期的国家经历了、、三个朝代。 2．在下列表格中填写出上古三代第一位和最后一位国王的名字。 3．通过《成语词典》等工具书，收集一些有关夏、商、西周时期的成语。 4．任国王，标志着制代替了制。 5．从夏朝历史分析，国家有哪些暴力机构?当时国家政权的象征是什么 6．看图回答： 和是我国进入文明时代取得的重大成就。 7．参考《上下五千年》等历史书，说一说商汤灭夏、武王伐纣的故事。 8．看书回答：西周经济的进一步发展表现在哪几方面? 9．动脑筋：有人把商朝称为殷朝，这一说法对吗?为什么? 10．看 夏商西周统治区域主要在流域，说明这一流域是中华民族文明的 11．《诗经·小雅》有言：“溥天之下。莫非王土。”这说明西周时期实行的是一种什么样的土地制度?课后测试走出教材，迁移发散，你的能耐是不是真的有长进了？ 一、填表题 12．填写夏、商、西周大事简表。 历史大事 影响 夏 商 西周[来 二、识图题 13．公元纪年法可以图示为 过去人们说，夏建立在公元前21世纪，现在历史学家经过考证，把时间确定为公元前 2070年。这两种说法矛盾吗?为什么? 14．成语“逐鹿中原”是什么意思?夏商西周的朝代更迭也有这个意思吗? 15．千头万尾一条虫(打一历史人物) 16．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊(打一中国古代地名)17．流言谤周公(打一成语)18．第二季会议共七天(打先秦朝代三) 19．用下列图示表达周朝历史的演变是否正确? 5课 1．夏 商 西周2． 最后一位国王 夏 禹 桀 商 汤 纣[ 西周 武王 幽王 3．肉林酒地、毁于一旦、反戈一击、道之以目、问鼎中原等。 4．启 世袭禅让5．国家的暴力机构有：军队、刑法、监狱。城堡、大型宫殿是国家政权的象征。 6．青铜器文字萌芽的刻画符号7．略(可根据教科书上的内容叙述)8．(1)农作物品种增多；(2)已有人工灌溉；(3)手工业分工较细；(4)原始瓷器制作较为普遍；(5)建筑物上使用瓦。 9．对。因为商朝后期将都城迁到殷。 l0．黄河发源地之一．全国土地名义上归周王所有，贵族和平民从周王那里分得土地，只有使用权，不能转让和买卖。[ 起止时间 历史大事 影响 夏 前2070一前l600年] 禹铸九鼎 上古行政区划 商 前1600一前l046年 盘庚迁殷 商朝又称殷朝 西周 前1046一前771年 牧野之战 武王建立周朝 13．不矛盾。因为公元前2070年包括在公元前21世纪时间范围内。 l4．比喻群雄并起，在中原争夺天下。有。 l5．禹。 16．牧野。 l7．毁于一旦。 l8．夏商周。 l9．错误。 因为春秋、战国属于东周时期。 ] 　　提问：“禹死后，他的王位由谁继承了呢？” 　　学生回答 　　学生阅读启继承王位的经过，讨论：“你认为禹在其中起了什么作用？” 　　教师指导学生认识在禹执政的后期，由于私有制的出现，禅让制已经走向终结，启在禹的扶助下已经树立起威望、形成了特权。 　　教师小结：启继承了父位，从此开始了“家天下”的历史，这就是王位世袭制。 　　提问：“这种制度一直延续到哪个历史人物退位才结束？”学生根据小组准备的结果进行回答。 　　指导学生观察《二里头宫殿复原图》及阅读文字，分析据此所获得的信息：筑有大型宫殿，经济和文化的发展情况等 　　二、商汤灭夏： 　　1．商朝的建立 　　指导学生观察《“桀驾人车”汉画像石》，提问：这是夏朝最后一位国王桀，你认为他的怎样一位国君，你能预见到他统治的结果吗？学生讨论回答：桀已经失去民心，夏朝衰落，即将灭亡。 　　与夏朝的衰落形成鲜明对比的是商族的强大，由此推断：商灭夏。 　　归纳知识点，板书：公元前1600年，商汤，商朝，建都亳。 　　观察《商朝形势图》，商朝在建立之初的300年左右的时间里，先后七次迁都，提问：你认为商朝当时会因为什么原因而迁都？学生小组讨论，回答：战乱、洪水、政局动荡、占卜迷信、外族入侵、自然环境的恶化等。 　　2．盘庚迁殷： 　　归纳知识点，板书：公元前1300年，盘庚迁殷。 　　学生识图，殷的地理位置。至此，商朝的统治稳定下来，后人也称商朝为殷朝。 　　商朝为管理国家设置了各项事务官员，建立了军队，其疆域超过了前代，成为当时世界上最大的国家之一。 　　看插图《商代石人和玉人》、《商代玉器》、《商代玉蚕》、《商代铁刃铜钺》，体会商代经济文化的进步。 　　三、武王伐纣