代沟到底有多大青少年的父母取向与同辈取向.pdfVIP

cYs 透 视 青 春 一个开明的父母可以从孩子们的意见中了解新 的信息、学习新的知识,从而增进对子女的理解 ,更好 地引导子女的成长。 误解四 : 青少年与同伴交往可能会学坏 , 所以要 在父母的严格监管下进行。 由于社会风气不良, 青少年的可塑性又较大 , 不 少家长担心自己的孩子在与同伴交往时学坏。这种担 心当然不是多余的。但是 ,如果因此而对子女的交往 代沟到底 行为严加控制和监管 ,有可能好心办坏事。家长应该 关心和引导孩子的交往行为 ,然而 ,必须掌握分寸 , 留 有余地。同伴交往是青少年发展自主性、确立自己的 身份认同的过程 ,他们需要相当大的自由度。如果家 有多大 ? 长处处设防 , 事事监管 , 对孩子交往的每个对象都要 进行“资格审查”, 对交往时的一言一行都要仔细盘 问, 甚至偷看孩子的信件和日记、暗中查看孩子的交 青少年的父母取向 往行为 ,那么 ,孩子的同伴交往就无法正常进行 ,人格 也难以健康发展。 误解五 : 青少年与同伴交往多了 , 与父母就疏远 与同辈取向 了。 一些家长看到孩子与同伴在一起时有说有笑 ,与 □彭庆红(湖北师范大学法学院讲师) 自己在一起时却寡言少语,不免有一种失落感。尤其 是当孩子有了秘密只与同伴分享 ,而不愿意告诉父母 时 ,一些家长心里很不舒服。这些都给人一个印象:孩 子亲近了同伴 ,疏远了父母。少数家长还因此而对孩 青春期 ,青少年与父母的关系会发生一些明 子的同伴怀有几分敌意。 在 显的变化。对不少父母来说 ,这些变化似乎 其实 ,对这种现象 ,父母应该高兴才是。青少年能 突如其来 ,而且在某些方面与自己良好的愿 够成功地摆脱对父母孩童般的依恋 , 建立起同伴友 望背道而驰。一些父母困惑不解: 已经越来越懂事的孩 谊 ,是他们走向成熟的重要一步。迈出这一步 ,并不意 子 , 为什么一下子变得不听话了 ? 在一些学者的笔下 , 味着他们与父母的感情变淡了、与父母的心理距离变 这种现象被描写为“心理断乳”或“代沟”。 远了 ,而只是意味着他们与父母的情感交流方式正在 “心理断乳”的观点, 是想反映青春期青少年的个 转变 , 如果进展顺利 , 他们将会在一个新的基础上表 体心理特点 ———他们已经长大 , 要告别童年 , 要摆脱对 现出对父母更加深厚的感情。 父母的心理依赖 ,要确立自己独立的身份。 在一定程度上 ,建立密切关系的能力是在家庭中 “代沟”一说则是想反映青春期青少年的群体行为 学会的。青少年与父母间关系的好坏对于他们的社会 特点 ———青少年开创了他们自己的生活世界 ,形成了他 适应能力有显著的影响。与父母关系好的也比较容易 们自己独特的文化 , 青春世界与成人世界之间 , 有一道 跟同伴建立密切关系。对于孩子的同伴交往 ,父母如 难以逾越的鸿沟。 果善解人意 , 胸怀宽广 , 就不仅可以帮助孩子获得同 前些年 , “代沟”之说在中国颇为流行, 不少人翻 伴友谊 ,而且可以赢得孩子更深的爱戴。■ 译、介绍了有关的观点 , 一些人更是把它当作一种不容 置疑的理论 , 用它来解释我国的青少年问题。然而 , 近 年来国外一些较为严谨的实证研究表明 , “代沟”是一 个被夸大的话题 , 两代人之间 , 并非完全隔绝 , 更不是 ( ) / 责任编辑 :刘晶 实习 全面对立 ,差异只是局部的 ,在很