九年级历史下册《俄国向何处去》同步练习1 北师大版.docVIP

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九年级历史下册《俄国向何处去》同步练习1 北师大版

九年级下册第1课 俄国向何处去课堂同步训练 [通过这次练习,意味着你] 1、了解了二月革命后两个政权并存的局面,明确了十月革命的伟大历史意义。 2、理解了战时共产主义政策和新经济政策实施的原因和作用。 [课堂同步练习(A)] 一、课堂训练 1、选择题 *(1)俄国二月革命后,国内形势的基本特点是 A.沙皇专制制度被推翻 B.资产阶级掌握了国家政权 C.出现了两个政权并存的局面 D.工兵代表苏维埃掌握了国家事务 *(2)资产阶级临时政府的最大据点是 A.斯莫尔尼宫 B.玛丽娅宫 C.冬宫 D.白宫 *(3)十月革命的最高领导者是 A.列宁 B.斯大林 C.赫鲁晓夫 D. 勃列日涅夫 (4)下列关于战时共产主义政策内容的叙述不正确的是 把大中小企业全部收归国有 无代价征收农民多余粮食 国家集中分配一切生活必需品 实行各尽所能,按劳分配的原则 (5)新经济政策于战时共产主义政策相比,主要“新”在 A.国家控制一切经济命脉 B.无产阶级掌握国家政权 C.在一定限度内恢复资本主义,发展商品生产 D.对资本主义进行社会主义改造 *2、阅读下列材料: 材料一:“直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。” 材料二:“后退一步是为了前进两步” ――列宁 请回答: (1)材料一、二应该是列宁分别谈到什么经济政策时所说的? (2)苏维埃俄国实行材料一谈到的经济政策的主要目的是什么? (3)材料二谈到的经济政策的重大理论意义在于 A认识到战时共产主义的历史局限性 B明确了巩固工农联盟对于苏维埃政权的重要性 C找到了小农占优势的国家向社会主义过渡的正确途径 D确立了市场和商品货币关系在经济生活中的作用 3、十月革命的胜利有何重大历史意义? *二、课堂回顾 1、对战时共产主义政策,一位农民曾说:“土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。”这反映了①小生产者的自私性暴露无遗②苏维埃政权得不到农民拥护③农民在心理上产生了于苏维埃政府严重的对立情绪④战时共产主义政策使农民付出了重大牺牲和代价 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④ 2、阅读下列材料: 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家立按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 ――列宁 请回答: (1)材料中“按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配”的政策指什么政策? (2)“现实生活说明我们错了。”认识到错误以后,开始实行什么政策? (3)材料中的“无产阶级国家”的名称是什么? *三、课堂延伸 俄国称谓的变化体现了俄国的发展历程,请用具体的史实说明。 第1课 俄国向何处去 [课堂同步练习(A)] 一、课堂训练 1、选择题 (1)C (2)C (3)A (4)D (5)C 2、(1)材料一谈到的经济政策是战时共产主义政策,材料二谈到的经济政策是新经济政策 (2)集中人力、物力、财力,在困难中战胜敌人。 (3)C 3、十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命,它把社会主义的理论变为现实,使俄国走上了实现现代化的独特之路,为世界上落后国家的发展树立了榜样,对20世纪的历史进程产生了深刻影响。 二、课堂回顾 1、B 2、(1)战时共产主义政策。(2)新经济政策。 (3)苏俄 三、课堂延伸 俄国称谓的变化:莫斯科大公国俄国俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国苏维埃社会主义共和国联盟俄罗斯联邦 简称俄罗斯 俄罗斯人的祖先为东斯拉夫人罗斯部族。公元15世纪末,大公伊凡三世建立了中央集权制国家——莫斯科大公国。1547年,伊凡四世自封为“沙皇”,其国号称俄国。1898年成立了俄国社会民主工党 苏联共产党前身 ,在它的领导下,俄国工农群众经过1905年第一次俄国革命和1917年2月推翻罗曼诺夫王朝的资产阶级民主革命 即二月革命 ,于1917年11月7日取得了十月社会主义革命的伟大胜利,建立了世界上第一个社会主义国家。1917年11月7日 俄历10月25日 成立了俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国。共和国成立不久,经过三年艰苦的国内战争,粉碎了14个帝国主义国家的武装干涉和地主资本家的武装叛乱,保卫了苏维埃政权。1922年12月30日,苏维埃社会主义共和国联盟正式成立,俄罗斯联邦同乌克兰、白俄罗斯和外高加索联邦 包括阿塞拜疆、亚美尼亚和格鲁吉亚 一起加入。1990年6月12日,俄罗斯联邦第一次人代会通过《俄罗斯联邦国家主权宣言》。1991年12月21日,前苏联11个共和国领导人在哈萨克斯坦首都阿拉木图决定,前苏联在联合国安理会的席位由俄罗斯继承。12月25日,俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国最高苏维埃决定,将国家正式名称改为“俄罗斯联邦” 简称

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