九十四年度高中职学习障碍知能讲座研习.docVIP

九十四年度高中職學習障礙知能講座研習 ( 心得報告 ( 魏瓊玉 一、研習內容重點 由教育部指導，中華民國學習障礙協會主辦，以及台中市學習障礙協會與台中高級工業職業學校協辦的「九十四年度高中職學習障礙知能講座」，於九十四年四月十五日（星期五）假台中高工第二會議室舉行。此次講座共有兩場（分別在早上與下午各一場），均是請國立台中高農老師擔任主講者，第一場講題為張文宏老師講授的「高中職老師如何運用資源協助學習障礙學生」，而第二場講題則是由胡雅各老師講授的「挑戰不可能的任務－學障生的進路輔導」；這兩場講座所針對的主要聽眾對象為關心學習障礙者福祉的家長和高中職老師，期藉由經驗的分享和策略方法的運用傳授，讓這些需站在第一線奮戰的家長與老師們，能更有信心地和學習障礙打一場美好的勝仗。 第一場由張文宏老師講授的「高中職老師如何運用資源協助學習障礙學生」，其課程綱要包括：學習障礙學生的定義、學習障礙的起因、學習障礙的類型、學習障礙學生的特徵、學習障礙學生的生活輔導、學習障礙的相關資源、學習障礙學生的個案研究、學習障礙學生的行動研究，以及高中職學習障礙學生自我概念、因應策略、學校適應和其因果模式之研究等議題；另外，更藉由學習障礙體驗遊戲中’寫、讀、聽、算、說’的親身經歷，感受另類障礙的學習法則及適應策略，並從中能深刻體會出－”真正的障礙是來自時間競爭軸裏不對的心態和錯的誤認知所造成的”之哲理。 第二場由