北京第十八中学高三数学第一轮复习 45 三角函数的最值教学案(教师版).docVIP

北京第十八中学高三数学第一轮复习 45 三角函数的最值教学案(教师版).doc

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北京第十八中学高三数学第一轮复习 45 三角函数的最值教学案(教师版)

教案45 三角函数的最值 一、课前检测 1.已知函数的定义域为,周期为,初相为,值域为,则其函数式为____________。答案: 2.将函数的图象向左平移个单位,得到函数的图象,则函数的单调递减区间是_________。答案: 3.设,函数在处有最大值,在处有最小值,则此函数解析式为_____________。答案: 二、知识梳理 1.求三角函数最值的常用方法有: (1)配方法 (2)化为一个角的三角函数形式,如等,利用三角函数的有界性求解 (3)数形结合法 (4)换元法 (5)基本不等式法等. 解读: 2.三角函数的最值都是在给定区间上取得的,因而特别要注意题设中所给出的角的范围,还要注意弦函数的有界性. 解读: 三、典型例题分析 例1 求函数y= 解:y= = ∴ 当cosx=时,ymin= ∵ cosx≠1 ∴ 函数y没有最大值。y=sinx+cosx+sinxcosx的最值。 解:令t=sinx+cosx,则有t2=1+2sinxcosx, 即sinxcosx=. 有y=f(t)=t+=. 又t=sinx+cosx=sin, ∴-≤t≤. 故y=f(t)= (-≤t≤), 从而知:f(-1)≤y≤f(),即-1≤y≤+. 即函数的值域为.的最大值为2,试确定常数a的值. 小结与拓展: 小结与拓展: 四、归纳与总结(以学生为主,师生共同完成) 1.知识: 2.思想与方法: 3.易错点: 4.教学反思(不足并查漏): - 2 - 用心 爱心 专心

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