四川省大英县育才中学高中历史 第六单元《第18课 罗斯福新政》教案 必修2.docVIP

第18课 罗斯福新政 【教学目标】 1．知识与能力： （1）识记罗斯福新政的内容； （2）理解罗斯福新政和国家垄断资本主义两个重要概念，罗斯福新政的特点； （3）运用具体史实分析罗斯福新政对美国历史发展产生的重大影响。 2．过程与方法： （1）通过过程讲述分组讨论。,在“自由竞争”和公共权力引导关系上的教训与经验。 （3）理解政治精英个人品质对历史发展的特殊作用。 【教学方法】 教师讲授法、启发法、讨论法、探究法。 【教学内容】 1．罗斯福新政的背景： （1）1929～1933年资本主义经济危机给美国造成巨大危害。 1933年初，美国已有半数的银行倒闭，13万家以上的企业破产，完全失业的人数达到了1300万，经济危机更加严重，社会更加动荡不安。 （2）胡佛政府反危机措施的失败，把美国人民推向深渊，经济危机和社会危机不断恶化。经济危机来临时，胡佛政府虽也采取了一些反危机的措施，但这些措施并没有使美国摆脱经济危机，美国经济状况持续恶化。主要原因是胡佛总统仍然坚持“自由放任”的传统经济政策，等待经济形势的好转 美国经济状况的持续恶化，全国上下不满情绪和要求改革的呼声日益高涨，越来越多的人希望有一个强有力的政府，采取有效的政策，迅速改善经济状况，使美国摆脱经济危机。 （3）美国民众希望有一个强有力的政府 正是在这样的历史背景下，罗斯福总统以实行“新政”为竞选宣言，他誓言实行新政，并以渊博的学识、独到的政治见解、出众的口才和亲和力以及坚定的信心，赢得选民的信任。在1932年的大选中，赢得绝大多数选民的支持，击败胡佛，于1933年3月就任美国总统 。 2．罗斯福新政的内容： 针对1929-1933年经济危机具体表现为金融危机、、 虽然这与美国传统的“自由放任发展”的思想相违背，但顺应了时代的要求，因为“自由放任发展”已不符合美国当时的生产力发展状况了。经济大危机表明，美国经济经过一百多年的发展，已达到了这样一个程度，在生产资料越来越集中于少数人手里而社会化大生产越来越发展的时候，国家需要从总体上对经济进行一定的计划、控制和调节，以保证国民经济的协调发展，尽可能避免严重的经济危机的爆发。这是时代的要求和历史的结论。像胡佛总统抱着“自由放任发展”的传统信条不放，显然违背了时代发展的要求，不能与时俱进，就不可能应对突发性的经济大危机。罗斯福新政通过法律的形式，把国家保障经济稳定和发展的责任固定下来，对美国经济制度进行深刻的改造。 ②罗斯福新政的结果是最终形成了国家垄断资本主义。 新政是美国经济制度的一次重大调整，对以后资本主义世界的经济发展具有深远影响。从此，资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代，迎来以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期。 （3）局限性：不能从根本上解决资本主义基本矛盾，故未能完全消除经济危机。 罗斯福新政的实质是在不触动资本主义制度的前提下，以立法的形式加强国家对经济生活与社会生活的干预，是资本主义生产关系的自我调节。 在罗斯福看来，资本主义制度不可动摇，而经济制度可以进行改造，改造的办法就是运用政权的力量加以干预。正如罗斯福自己所说的那样：“……我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。” 【教学重点】 1．罗斯福新政的主要内容； 2．罗斯福新政的实质、国家垄断资本主义。 【热点试题】 罗斯福新政的主要内容是什么？ 罗斯福对银行和金融业采取的这些非常措施有何作用？ 罗斯福新政的实质是什么，新政有什么重要意义？ 罗斯福新政对我们今天构建社会主义和谐社会有什么启示？ 【课堂小结】 罗斯福新政的作用和所产生的重大影响是不可否认的。然而当初罗斯福却遇到了种种阻碍和困难，“新政”曾一度陷入困境。“新政”的成功是他锐意进取精神和坚强意志的结果。在美国历史上，他同华盛顿、林肯一样有名，他们是代表了三个不同时代的三位杰出的美国总统，是古今中外历史上值得肯定的人物，是顺应时代发展趋势、不断与时俱进对历史发展作出贡献又经得起历史考验的人。 - 3 - 用心 爱心 专心