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继承发扬烈士情，童心共筑中国梦 “我的中国梦”主题教育活动优秀案例 一、活动目的和意义 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，让生活在众星捧月中的 孩子们能从狭隘的的“小我”走向广义的“大国”，激发全体学生 的民族自豪感和责任感。使他们深刻体会到祖国的伟大，提高为祖 国骄傲的爱国热情，我校组织开展了“继承发扬烈士情，童心共筑 中国梦”主题教育活动。引导广大师生自觉把个人梦想融入“中国 梦”，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而 不懈奋斗。 二、活动内容： 2013 年4 月3 日，开展“继承发扬烈士情，童心共筑中国梦” 的主题活动。1、新队员校内入队仪式。2、新队员参观吉鸿昌纪念 馆，缅怀先烈。 三、活动过程： 1、新队员校内入队仪式 主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。（副大队长主持）第一 项：出旗、全体少先队员敬队礼 ( 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全 体队员行队礼时目送队旗前进。) 第二项：唱队歌。（放伴奏带，由大队文体委员指挥） 第三项：少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单。 第四项：大队辅导员给大队长授旗。 第五项：红色传递。 学生六人一组，共四组。分别执队旗、团旗、党旗、国旗四面 旗帜。红旗在学生方阵头顶，随着“红色旗帜，代代相传”的呼 号，学生自东向西而行，学生举臂触摸红旗，感受我们的生活来之 不易。 第六项：由老队员给新队员授红领巾。 授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员。新队员 双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在 颈上，将红领巾两角置于胸前。授巾者为新队员打上领巾结，授巾 者向新队员敬礼，表示祝贺；新队员还礼，表示感谢。授标志者下 场。 第七项：宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两 侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。 宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即 所有新队员同时高声报出自己的姓名） 宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热 爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备 着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：××× 第八项：给新建中队授中队旗、队干部授标志。（由大队委员 授予） 第九项：新队员、老队员代表讲话、少年中国说表演式演讲。 激发学生的爱国热情。 第十项：请学校领导讲话。热情高涨。 第十一项：全体起立、呼号（由大队辅导员领呼。）此时中队 旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正 面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走 到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。 领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备 着！ 领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手 退到呼号前的位置。 第十二项：退旗。全体少先队员敬队礼。（鼓号队奏退旗曲， 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗 方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）礼毕、全体请坐宣布： 新队员入队仪式结束。 2 、新队员到吉鸿昌纪念馆缅怀先烈 学校组织200 余名少先队员到吉鸿昌纪念馆，缅怀革命先烈。 活动中，由大队长带领新队员在纪念馆吉鸿昌将军的塑像前宣誓， 铿锵有力的宣誓，标准的队礼，年幼的他们做的有模有样，孩子们 表示今后的学习生活中将以实际行动诠释一名少先队员的职责，时 刻准备着继承老一辈革命精神，共筑中国梦。仪式结束后，少先队 员又参观了吉鸿昌纪念馆，认真聆听讲解员的讲解，感受革命先辈 的无私、无畏。同学们深切缅怀革命英烈，宣誓立志继承和发扬革 命传统，把实现中国梦的美好愿望化为努力学习、立志成才和报效 祖国的实际行动。 四、创新亮点和教育成效 这次活动中，新队员在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄 严宣誓，掷地有声；少先队员为领导老师敬献红领巾，让老师们从 温自己入队的时刻；为新队员系上红领巾，那一双双渴望的眼睛让 我们相信他们会是一名优秀的少先队员；刘校长的讲话热情洋溢， 感谢悉心关怀的辅导员，勉励茁壮成长的老队员，鞭策正在成长的 新队员：“心怀祖国，创作美好的少年梦、中国梦、未来梦。”全