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九年级数学(下)第一章 直角三角形的边角关系 从梯子的倾斜程度谈起(2) 复习回顾 从梯子的倾斜程度谈起(2) 正弦与余弦 正弦与余弦 P9习题1.2 1,2,3,4题 反思,深化 定义中应该注意的几个问题: 知识的升华 结束寄语 数学中的某些定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏极深. ——高斯 * * 罗万中学数学组 若一个锐角的大小确定，它的对边与邻边的比值就是一个定值,反之亦然。 在Rt△ABC中,锐角A的对边与邻边的比 叫做∠A的正切,记作tanA,即 tanA= A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ┌ 斜边 1、直角三角形中锐角的大小与它的对边与邻边比值有密切关系 如图,当Rt△ABC中的一个锐角A确定时,你能找出哪些边之间的比值也确定吗? 想一想 结论: 在Rt△ABC中,如果锐角A确定时,那么∠ A的对边与斜边的比,邻边与斜边的比也随之确定. A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ┌ 斜边 在Rt△ABC中,锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即 在Rt△ABC中,锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即 锐角A的正弦,余弦,正切和都是做∠A的三角函数. A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ┌ 斜边 sinA= cosA= 结论:梯子的倾斜程度与sinA和cosA有关: 如图,梯子的倾斜角,角A与sinA和cosA有关吗? cosA越小,梯子越陡. sinA越大,梯子越陡; 例1、 如图:在Rt△ABC中,∠B=900,AC=200,sinA=0.6. 求:BC的长. 请你求出cosA,tanA,sinC,cosC和tanC的值.你敢应战吗? 200 A C B ┌ ? 怎样解答 解:在Rt△ABC中, 求:AB,sinB. 如图:在Rt△AB中,∠C=900,AC=10, 你发现了什么？ A B C 在直角三角形中，一个锐角的正弦等于另一个锐角的余弦。 1.如图:在等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6. 求: sinB,cosB,tanB. 求:△ABC的周长. 老师提示:过点A作AD垂直于BC于D. 5 5 6 A B C 2.在Rt△ABC中,∠C=900,BC=20, ┐ A B C 试一试 D 3.如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100倍,sinA的值（ ） A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 D.不能确定 4.已知∠A,∠B为锐角 (1)若∠A=∠B,则sinA sinB; (2)若sinA=sinB,则∠A ∠B. A B C ┌ 练一练 c = = 5.如图, ∠C=90°CD⊥AB. 6.在上图中,若BD=6,CD=12.求cosA的值. ┍ ┌ A C B D ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7.如图,分别根据图(1)和图(2)求∠A的三个三角函数值. 8.在Rt△ABC中,∠C=90°, (1)AC=3,AB=6,求sinA和cosB (2)BC=3,sinA= ,求AC和AB. 老师提示: 求锐角三角函数时,勾股定理的运用是很重要的. ┌ A C B 3 4 ┌ A C B 3 4 (1) (2) 10.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=15,sinA= , 求AC和BC. 11.在等腰△ABC中,AB=AC=13,BC=10, 求sinB,cosB. 老师提示: 过点A作AD垂直于BC,垂足为D. 求锐角三角函数时,勾股定理的运用是很重要的. A C B ┌ D 12. 在Rt△ABC中,∠C=90°. (1)AC=25.AB=27.求sinA,cosA,tanA, 和sinB,cosB,tanB,. (2)BC=3,sinA=0.6,求AC 和AB. (3)AC=4,cosA=0.8,求BC. 13.在梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC=13,AD=8,BC=18. 求:sinB,cosB,tanB. 老师提示: 作梯形的高是梯形的常用辅助,借助它可以转化为直角三角形. A C B D F ┌ E ┌ 1. 如图,分别求∠α,∠β的正弦,余弦,和正切. 2.在△ABC中,AB=5,BC=13,AD是BC边上的高,AD=4.求:CD,sinC. 3.在Rt△ABC中,∠BCA=90°,CD是中线,BC=8,CD=5. 求sin∠ACD,cos∠ACD和tan∠ACD. α β 9 ┐ x 4.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA和cosB有什么关系? 锐角三角函数定义: 请思考:在Rt△ABC中, sinA和cosB有什么