八年级政治下册 第1课《珍爱生命》教案 北师大版.docVIP

八年级政治下册 第1课《珍爱生命》教案 北师大版.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级政治下册 第1课《珍爱生命》教案 北师大版

第一课 珍爱生命 教案 教学目标: 一、知识目标: 通过本课的学习,让学生认识到生命的神奇和珍贵,从而树立珍爱生命的意识,珍惜时间,使生命充实而且有意义。还要让学生知道只是爱护自己的生命是远远不够的,也要像珍爱自己的生命一样去爱护他人的生命。不侵犯别人的安全和健康,并且能够帮助挽救他人的生命。培养学生生命 尊严的意识,使他们懂得善待自己的生命,由此推己及人,善待一切生命。 二、能力目标: 同时加强学生的感悟和观察能力。 三、情感、态度与价值目标: 从课本的故事和现实的事件中,学习如何对自己的生命负责,如何爱护他人的生命,加强学生对生命的尊敬和责任感,培养同一切故意危害他人生命健康的行为作斗争的意识。 教学重点:让学生知道如何珍爱自己的生命。 教学难点:如何关爱他人 第一课时 教学内容: 第一站:珍爱自己 教学目标: 让学生了解生命的来之不易,学会珍惜生命,保护自己的生命,让自己的生命更加富有意义。 教学过程: 一、导入新课 1、“《周易》——天行健,君子以自强不息。” “天行健,君子以自强不息”(乾卦)、“地势坤,君子以厚德载物”(坤卦)。 意谓:天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,发愤图强;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。 译为:君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载 各位同学,寒假刚过去。同学们想一想,寒冷的冬季,有哪些植物能傲视寒冬,雪花绽放呢? 2、在五彩缤纷的世界中,最奇妙的现象就是生命。每一个生命的诞生都来之不易,每一个生命的成长,都要经历许多风风雨雨。我们应该敬畏生命,尊重生命。人类是地球上最高贵的有智慧的生命,珍爱生命,呵护生命,是实现人生价值的前提。 3、“妈妈给豆豆的信”导入新课。 想一想:看完这封信,你有什么感想? 二、学习新课 1、生命是神奇的。 人来的生命是自然界长期进化的产物,是自然界的杰作,是宇宙中的奇迹。 活动平台: 感受关爱:放学后,每个同学请父母讲述在我们成长的过程中,最让他们担心的一件事。与其他同学交流你的感想。 2、生命是珍贵的。 每一个生命都是独特的。世界上没有两片完全相同的生命。每一个生命,都会发出独特的光彩。生命的珍贵,还在于他不可重复。生命的河流不会复回,每个人的生命都是有限的。每一个生命,生命的每时每刻,都是珍贵的。 3、我们该如何珍爱生命? (1)珍爱生命,需要关注生命安全。 拥有健康的生命,是我们学习、工作和享受生活的前提。离开健康的生命,其他的一切都无从谈起。我们应该珍爱生命,树立生命安全意识,呵护好自己的生命。当我们的健康和生命受到他人的不法侵害时,要学会用法律武器维护自己的权力。 珍惜自己的生命,需要掌握一定的自我保护技能,学会识别和应对危险的情景,学会自我保护的必要知识,远离一切可能的危险,如不到危险水域游泳、不单独在偏远的地方逗留等。 讨论:在我们的日常生活中,有哪些不珍惜自己生命的现象?在地震或火灾中,我们应该具备哪些自我保护技能? (2)珍爱生命,生命变得充实。 每个人的生命只有一次,只要我们能够对社会有所贡献,对他人有所帮助,让自己的生活内容丰富多彩,我们的生命就有意义。 人生无论是辉煌还是平淡,只要我们积极进取,生命就是充实的。 我们应该珍惜时间,好好学习,努力提高将来服务人民和贡献社会的本领。 三、小结: 四、作业: 放学后,每个同学请父母讲述在我们成长的过程中,最让他们担心的一件事,并写在作业本上,要求书写400字左右。 第二课时 教学内容: 第二站:关爱他人 教学目标: 让学生学会如何关爱他人,平等地对待他人的生命。 教学过程: 一、导入新课 想一想:看了两幅图,你有什么感想?青年志愿者为什么要去慰问孤寡老人?解放军为什么要不顾自己的生命安全去抗洪救灾?为什么要冒着生命危险到地震灾区去救灾? “这两幅图都是关爱他人的表现。我们大家知道,有些人富裕,有些人贫穷,有些人强壮,有些人孱弱,但每个人的生命都是平等的。每个人都需要别人关心的地方,每个人也都具备关心别人的能力。关爱他人,是我们应该具备的基本素质”。 二、新课学习 1、关爱他人,是现代公民的基本素养。 每一个人都拥有平等的生命权利,每一个生命都值得关怀和珍爱。平等的生命之间,要相互关爱。每一个生命的成长,都会经历很多的坎坷和困难,我们要学会感同身受。要尊重他人的健康和生命权利。 2、我们该怎样关爱他人? (1)关爱他人,最基本的是不侵犯他人的生命健康权利。 《国王和天使》 国王和天使是一个游戏。 在新华岗前培训班的第一天,老师让每个人都抽签,抽到了谁的名字,谁就是这个抽签的人的国王,抽签的人是天使。天使要默默地关心和帮助国王,而国王却不知道谁是他的天使。 我一定很适合扮

您可能关注的文档

文档评论(0)

精品文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档