八年级物理上册 《噪声的危害和控制》同步练习4 人教新课标版.docVIP

四、噪声的危害和控制 课前热身 声音给人类的交流提供了便利，但有时声音也给我们带来了麻烦，有些声音在某些场合是我们不需要的，这属于噪声。噪声除了影响人的睡眠、休息等，还会诱发一些疾病。因此噪声的控制是非常重要的，我们可以从三方面控制噪声：从声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。 同步探究（重点设计部分） 一、选择题 1．从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是：（ ） A．小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声 B．乐器发出的声音,响度大的是噪音,响度小的是乐音 C．乐音的波形是有规律的,噪音的波形是杂乱无章的 D．录音机放出的音乐一定是乐音 2．以下措施不能达到减弱噪声目的的是 ( ) A摩托车上安装消声器 B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔．街头设置噪声监测仪 D．高架道路两侧建起透明板墙 A．鼓号队不能进入 B．乐器商店特有的标志 C．禁止鸣笛保持安静 D．道路转弯注意安全 二、填空题 8．减弱噪声的途径有三条：在 处减弱，在 过程中减弱，在 处减弱。有关部门规定在城市市区内禁鸣喇叭，其目的是在 处减弱噪声。 9．人们把 称作“隐形杀手”，这是因为它除了影响人睡眠、休息、学习和工作外，还会损害人的 ，使人产生头痛， 力衰退等神经衰弱症状，噪声还诱发 等疾病的重要原因之一 10．城市的街道两旁种植了大量的树木，它可以使交通和生活 被部分的吸收而减弱，使我们的生活环境更安静。这是在 减弱 。 11．在飞机场上，指挥人员经常会戴上防噪声耳罩，这是从 处减小噪音。“协和号”是世界上第一架超音速客机，由于 被许多国家禁飞。 12．在工厂里，机器的底脚一般利用密度较大的金属做成，质量很大，可以减小机器的 ，从而减小 。这是从 处减小 。 13．人们用 为单位来表示声音的强弱。人耳刚好能听到 的声音， dB以上的噪声将会对人的听力造成损害。 三、简答题 14．近几年来，中考和高考不仅是学生关注的焦点，家长也非常的关心，在考试期间，一些考点的家长自发阻拦汽车通过学校附近的马路，你认为家长的行为有什么合理和不合理处？请你对解决此问题提出一些建议。 三、实验与探究题 15．假如你是社区的示威者，为了向社区的居民宣传噪声对人体的危害，请你准备一份社区环境噪声情况报告，请根据下列要求回答问题： （1）列出社区噪声来源的清单。（至少列出3种以上） （2）利用噪声测试仪可以测出社区噪声的强弱，物理学中用什么单位来表示声音的强弱？要保护人耳听力，可以建议社区居民采取哪些措施来保护听力？ （3）根据感觉程度，人们对各种噪声的感觉程度做了划分，分为四个等级： A级 觉察不到 B级 能觉察到 C级 令人心烦 D级 难以忍受 小明到社区调查和了解后，记录了社区中一些噪声，如下表： 噪声来源 噪声响度 感觉程度 居民上下楼梯的声音 居民空调运行时的声音 小贩叫卖的声音 …… 请在表格中写出噪声响度是“大”、“小”还是“弱”，以及人耳对噪声感觉程度的相应等级 16．现有以下材料：一只小闹钟、棉布、不同规格的铁盒、软泡沫塑料，请你分别设计三种减小闹钟铃声的方案？比较哪种方案效果较好？ 拓展延伸（重点设计部分） 17．据报道：德国的科学家在研究中发现，长期在噪声环境下生活的人易患高血压。进一步研究发现，长期生活在声级为55dB以上的人比生活在50dB下的人患高血压比例啬近一倍，专家提醒，夜间睡觉时打开窗户者。“高血压”光临的机会较多。这一结果表明，噪声对人的危害是不可轻视的，试通过观察、调查，写出一份关于如何减少噪声危害的可行性报告。 课后感悟 通过本节的学习，你了解到什么是噪声？噪声有哪些危害？如何控制噪声？ ， ； 在教室上课时，室外正在上体育课，我们采取哪些有效的方法来减弱体育课对教室的影响？ 仔细思考通过本课学习，请完成以下表格： 你还有哪些收获 你还有哪些不懂的问题 1.A 2.C 3.C 4.B 5