八年级生物上册 生物的生殖发育提纲 苏教版.docVIP

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  • 2015-09-17 发布于贵州
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八年级生物上册 生物的生殖发育提纲 苏教版.doc

生物的生殖、发育 (八 上P2-P26) 1.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 ▲方式:①出芽生殖 例:酵母菌 水螅 ②营养生殖 用营养器官(根、茎、叶)繁殖, 常用方式:嫁接、扦插、压条 ▲嫁接:接穗(芽接、 枝接) + 砧木 原理:使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。 ▲看图操作步骤示意图,分析回答: (1)图中操作步骤是在生产实践中常见的方式,属于生殖。 (2)①称为 ,②称为。①与②结合时应当使① (3)新形成的植株将表现出〔①〕 接穗 的性状。 ▲营养生殖优点:保持植物亲本的优良性状;加快植物生殖的速度。 2.组织培养:将植物的器官、组织或细胞等,在无菌的条件下,培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫植物组织培养。 ▲组织培养技术优点:可以在短时间内生产大量的植物;可以产生没有病毒侵害的幼苗; 可以培育出优良高产新品种。 3.有性生殖:通过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。 ▲传粉:雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。 方式:自花传粉、 异花传粉 ▲受精:植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。 4.果实与种子的传播:扩大了植物生活的范围。 ▲植物

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