元认知理论与大学英语阅读教学.pdfVIP

团雹匮夏 二 元 认 知 理 论 与 大 学 英 语 阅 读 教 学 刘 宇 (自城师范学院 大学外语教学部，吉林 白城 137000) 摘 要 ：随着心理学家对元认知进行的深入研究．广大 学习者的 自信心。 英语教师和研 究者 已经逐渐意识到元认知在英语学习中的重 三、英语 阅读教学 中元认知策略的培养 要影响及其 巨大的价值。在英语学 习中．阅读被视为获取信 元认知理论可 以帮助语言学习者在阅读理解过程 中进行 息 ，了解文化和知识最重要 的一项语 言技能 本文将探讨元 有效的 自我监控和 自我调节 ，这能够提高学习者潜在的阅读 认知理论在大学英语 阅读教学 中的重要作用 ，同时从一个崭 能力 。元认知策略在阅读过程 中起着重要 的作用 ，同时．对于 新的角度将元认知理论应用于英语 阅读教学之 中．这将有助 增强阅读效果也是很有帮助的。阅读策略的选择取决于阅读 于提高大学英语教师的策略意识和指导能力，同时促进教学 材料的题材、读者的阅读 目的及文章难易