八年级音乐下册 欣赏《小星星变奏曲》教案 人音版.docVIP

初二音乐教案欣赏《小星星变奏曲》? 课 题 欣赏《小星星变奏曲》 课 型 新授 课 时 1 授课时间 第12周 教学用具 录音机钢琴 教学方法 欣赏法、分析法 教 学 目 标 一、 二、 音乐表现力的能力 教学 重点 欣赏《小星星变奏曲》 教学 难点 了解变奏曲的曲式结构、分析乐曲 板 书 设 计 《小星星变奏曲》 变奏手法：装饰、变化节奏、改变调性等表现 A + A1 + A2 + A3 +……..A12 教 后 自 我 分 析 乐曲选用了莫扎特的钢琴曲，一首法国童谣，乐曲天真可爱。学生也都非常熟悉主题的旋律，所以对于多种变奏也能很好的听出它的变化，并根据学习的变奏曲曲式对课后练习进行改变，效果较好。 教学 环节 估时 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 2分钟 1分钟 15分钟 15分钟 一、 教师用钢琴弹奏小星星的主题：“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星。。。” 二、 三、教学： 1、? （跟琴演唱） 2、? 变奏曲：一个或两个自成段落的主题，经过一系列的变化与重复（即变奏），使主题得到充分发挥的乐曲叫变奏曲。其图式为： A + A1 + A2 + A3 +……. 变奏的次数不限，少则三、五次，多则十次。如：《小星星变奏曲》 今天我们就一起欣赏，看看一共变奏了几次。 3、? 发现一个变奏就举手，并写出怎样变化 4、? 主题：旋律单纯质朴、天真烂漫的儿童特点 （1）?????? （2）?????? （3）?????? 学生非常熟悉这首儿歌，情不自禁的跟唱 视唱主题 了解变奏曲曲式 目标再次明确 初次欣赏并记录 分析乐曲，分部分欣赏，并模唱变化 看谁说的好，哼唱的好 教学 环节 估时 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 5分钟 6分钟 3分钟 （4）?????? （5）?????? （6）?????? …… （7）?????? 12变奏 四、 每个变奏学生都要听出变化 五、 课后练习二：用装饰旋律音或改变节奏、节拍的方法将下面的旋律写成一条变奏。 主题：—————— 装饰旋律的变奏：———— 改变节奏、节拍的变奏：———— 主题：———— 变奏：———— 六、 七、总结下课！ 分析变化的不同 学生可随音乐哼唱，或自发的根据乐曲的情绪做律动。 1 用心 爱心 专心