六年级数学下册 用数对表示位置一课一练（无答案） 冀教版.docVIP

（冀教版）六年级数学下册 用数对表示位置 班级______姓名______ 一、想一想，填一填。 1.小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 2.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示， （4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ）， （2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。 3.如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ）,西瓜的位置记为（ ， ）。 4.如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ ， ），C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ， ）三角形。 3题图 4题图 二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1.如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。 A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3） 2.如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A 的位置用数对表示为（ ）。 A、（5，1） B、（1，1）