新课标七年级下语文第三单元检测.doc

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新课标语文七年级下第三单元素质检测(B卷) 班级 姓名 一、基础知识积累及其运用: 1.抄写背诵: 伟人的生平昭示我们/我们能够生活得高尚/而当告别人世的时候/留下脚印在时间的沙上([美]朗费罗) 2.根据所给的典故猜成语:①( )②( ) ①《论语?子路》中有:“子曰:无欲速,无见小利。欲速则不达;见小利,则大事不成。” ②《资治通鉴?唐玄宗天宝元年》中说:“世谓李林甫,口有蜜,腹有剑。” 3.千年的文化积淀使我们的汉语厚重丰富、含义深刻,仅是“客”的衍生词就丰富多样,根据你的理解把下面句子概括成含有客的一个词。 ???③经常来访的人( ) ④到庙里求神拜佛的人( ) 4.说出下列对联所隐含的年龄: ( )岁 花甲重逢,增加三七岁月。 古稀双庆,再多一度春秋。 5.《三国演义》里东吴四大将领是 、 、 、 。 6.填人名,补足歇后语: ????①(? )穿针——大眼对小眼 ②( )上梁山——官逼民反 ③( )进曹营——一言不发 ④(? )打宋江——过后赔礼? 7.《福楼拜家的星期天》一文中写到了众多著名作家,请各写出他们的一部代表作。 福楼拜: 歌德: 屠格涅夫: 左拉: 8.写出你最喜欢的一位名人并对他作出评价。 与其他几张书桌没有什么不同,它是方形的,以木榫连接部件,已失去了光泽,呈现暗红色或者紫黑色。桌面看上去平滑,但不能反光;桌子也没有抽屈,书只能放在桌面上;没有古典的雕刻,因而称不上精致,它只能称得上朴素。 然而,它却是世上最美的书桌——站在这张书桌前,会看到那个少年。 他是英俊的,穿着粗布长衫,或者别的什么很朴素的衣服,眼睛是明亮的,闪射着光芒。 有一天,他的目光越过桌上的四书五经,越过其他站着回答同样问题的同学——肯定,也越过了那位老师。 他用少年稚气而坚定的声音答道:为中华崛起而读书!声音如雷鸣。 后来,这个少年走了,再也没有回来,但他的声音就留在了这张桌子里,桌子幸运地拥有永久的生命。来到这张桌子前的人都能听到这声音,也都能看到他的身影。 几十年来,这声音一直响着,它是如此巨大,在整个房间里轰鸣,并直射向屋外四周。 10.文中主要写了两方面内容,简洁地说就是由 写到 。(各用一个字概括) 11.全文的抒情线索是 12.文中目光指什么?三个越过有什么深刻含义? 13.文中听到这声音的含义是什么?看到他的身影的含义是什么? 14.几十年来,这声音一直响着的含义是 。 15.从文章取材立意的关键内容看,作者之所以赞美那朴素的书桌是世上最美的书桌,是因为 。 16.自选内容和角度,对这篇文章写几句评析的话。 (二) 外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但

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