北师大版物理九11.6《探究——影响电阻大小的因素》word学案.docVIP

探究——影响电阻大小的因素 学习目标 知识与技能：知道 影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。了解导体电阻受温度的影响、超导的一些特点以及对人类生活和社会发展可能带来的影响。 过程与方法：通过探究影响电阻大小的因素，进一步体会研究多个因素问题的方法。学会用学过的知 识和技能解决新问题的方法。 情感态度价值观：在实验探究中，学习科学家研究问题的方法，培养严谨的习惯和实事求是的态度。通过了解物理学知识对人类生活和社会发展的影响，培养正确的科学价值观。 教学 重点 影响电阻大小的因素。 教学 难点 确认电阻是导体自身的性质，与电压、电流无关。 学法 指导 引导 自主学习 合作学习 学 习 过 程 一、自主探究： （一）、知识回顾：1、电流表的电路符号 。连接方法 。 2、电阻是 的物理量， 电阻的符号 ， 单位 ，单位的符号 。辅助单位及单位换算 。 3、电流表的示数是_______________和_______________。 （二）、新课探究： 1、、实验器材：二节干电池 开关 电流表 小灯泡 导线若干 不同规格和材料的电阻丝若干 2、参阅教材和联系实际（1）提出问题：电阻是导体的性质，导体电阻的大小跟那些因素有关？（2）猜想： 。 3、 实验方法： ，如何判断电阻大小 。 4、 设计实验电路图： 5、实验步骤： 6、实验表格： 二、合作探究： 1、评估实验设计且进行实验： 2、实验结论：导体的电阻与它的 、 、和 有关。导体的电阻还与导体的 有关。 ①当导体的长度和横截面积一定时， 不同，导体的电阻一般不同； ②当导体的 和 一定时，导体越长，电阻越 ； ③当导体的 和 一定时，导体的横截面越小电阻越 ； ④对于大多数导体，温度越高，电阻越 三、课堂训练 1、在温度一定的情况下，关于两根粗细、长短都相同的铜导线和铝导线的电阻，下列几种说法中正确的是（ ） A.铜导线的电阻大 B.铝导线的电阻大 C.两种导线的电阻一样大 D.无法确定 2、一根铜丝，对折起来使用，电阻变成原来的 ，这是因为 变短，而 变大的缘故；若拉长成原来的2倍，电阻变成原来的 ，这是因为 变长， 而 变小的原因。 3、决定导体电阻大小的因素是（ ） A.导体两端的电压 B.通过导体的电流 C.导体的电功率 D.导体的材料、长度和横截面积 4、．当温度一定时，比较两根铜质导线的电阻大小，下列说法正确的是（ ） A.长导线的电阻一定大 B.细导线的电阻一定大 C. 粗细相同，长导线的电阻一定大 D.粗细相同，短导线的电阻一定大 5、在研究影响电阻大小的因素的实验中，实验器材除金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有 。 （a）要想探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用　 　两根导体； （b）要想探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用　　 两根导体； （c）要想探究导体电阻大小与材料是否有关应选 两根导体。 四、拓展训练： 1．50mA=________A；3.8V＝________mV；1MΩ=_________Ω． 2．有一段导线电阻为R，当把它均匀拉长到原来的两倍时，导线的电阻是原来这段导线电阻的________倍． 3. 一根粗细均匀的电阻线，其电阻值为8Ω，如将其截去一半，则剩余部分的电阻R________8Ω；如果再把剩余部分的电阻线拉伸到原来的长度，则拉伸后的电阻值R________8Ω(填“大于”、“小于”或“等于”)． 4. 甲、乙两条镍铬合金线,已知它们的电阻有R甲＞R乙,它们的长度是L甲=L乙,则它们的横截面积有S甲_________S2.把它们串联后接在电路中,则通过它们的电流有I甲____