四年级数学下册 小数加减法 1教案 人教版.docVIP

课题 信息窗2小数加减法 第21课时 课型 新授 教学目标 1、通过具体情景，使学生懂得小数加减法的方法。 2、能计算简单的小数加减法。 3、感知生活与数学的密切联系。 重难点 1、计算简单的小数加减法。 2、感知生活与数学的密切联系。 教具学具 实物投影仪，情景图 教 学 过 程 集体备课 二次备课 一、感受情景提出问题： 同学们发现了哪些信息？谁愿意起来和同学交流？ 你能说出0.7米、0.6米、0.03米、0.3米的意义?吗 ……… 二、合作探索，解决问题 1、完成第一个问题 根据这些信息，你都想了解哪方面的知识？ 我们先来解决第一个问题：抽油烟机离地面有多高？ 你会列算式吗？ 同学们说的真好，那列出算式你会算吗？ 下面先独立思考两分钟，然后小组交流你的想法。 哪个小组愿意把你们组的想法起来交流一下？ 对你的竖式计算有什么解释的吗？告诉同学们有什么要注意的吗？ 同学们说的都很好，把这几位同学说的总结一块，就是小数加法的法则。 1、 完成第二个问题 学生独立列式计算，订正时让学生说出自己的理由。 在探讨了小数的加法后，你能独立解决第二个问题吗？? 三、引申探究 教师出示：你知道1米比0。3米长多少吗？ 1米=10分米????? 3米=3分米?? 10分米-3分米=7分米=0.7米??? 也可以用竖式： ?老师家买的书桌的高度是1米，你能帮老师算算配多高的椅子合适