四年级科学下册 养蚕经验交流会 3教案 苏教版.docVIP

（苏教版）四年级科学下册教案 第二单元养蚕 4.养蚕经验交流会 教学目标 过程与方法： 讨论蚕一生的变化； 能通过图画和文字整理、表述、交流观察结果。 科学知识： 知道蚕及其他昆虫的一生要经过变态； 知道昆虫的外形特征。 情感、态度与价值观： 珍视在整个养蚕期间的科学信息； 体验养蚕及研究蚕的乐趣； 为自己长时间观察研究获得的成果而自豪； 能正确看待昆虫与人类的关系。 教学重难点： 重点：交流养蚕经验，了解蚕及其他昆虫的一生变化。 难点：能将自己的养蚕记录进行整理、分析。 教学准备： 教师：有关蚕及其他昆虫一生的标本、图片或录像。 学生：各种养蚕的记录。 教学过程： 一、引入交流会 谈话：同学们，经过一个多月的努力，你们养的蚕宝宝都变成什么了呀？在这期间一定是收获不小，积累了不少经验吧？今天我们就来开个养蚕经验交流会。（板书课题） 二、学习新课 1.共同交流蚕一生的变化过程。 （1）提问：在这一个多月的养蚕活动中，你们一定发现了许多有趣的现象，谁能给大家说说蚕都经过了哪些变化？ 提示问题：最初是什么样子的？（卵）颜色逐渐有什么变化？刚刚孵出的蚕宝宝是什么样子的？在成长中有什么变化？你还发现了那些有趣的现象？ （2）学生翻看自己的观察活动的记录，分组讨论。 （3）师生交流养蚕的发现。 （4