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《春天的雨点》(第一课时)
冯庄镇中心校张堤学校 孟改娣
教学目标
学会生字、生词。
初步课文,了解大意。
3.理清文章脉络,划分段落。
教学重难点
理清文章脉络,划分段落。
教具
多媒体教学
教学过程
出示课件
出示容易写错的字的笔顺。
出示词语。。
竭jié力 渴kě望 沙shā哑yǎ 发誓shì 完毕bì 抑yì制
朦méng胧lóng 搭理li 蓬péng勃 绿蒙méng蒙 蒙měng古
蒙mēng人 调tiáo皮 调diào动
三、初读课文思考:课文主要写了谁?她们之间发生了什么事情?
课文主要写了乌罕娜和达丽玛。
达丽玛上课没有专心听讲,放学后,乌罕娜老师给她补课,并冒雨将她送回了家。同时第二天达丽玛又为老师送雨伞的事情。
四、按照事情的发展顺序划分段落
第一段( ):乌罕娜老师叫达丽玛放学后到办公室补课。
第二段( ):乌罕娜老师给达丽玛补课。
第三段( ):乌罕娜老师冒雨送达丽玛回家,达丽玛很感动。
第四段( ):第二天,达丽玛举着伞去接老师。
四、课堂作业。
把生字写到作业本上。
五、板书:
春天的雨点
乌罕娜 发现 补课 护送
达丽玛 溜号 专心 感激
六、课后反思:
尽管课件展示了忍字,并强调刀的左边加上一个点,但是学生忍字写错的仍较多,竟然在刀的左右都加上了点。可见他们很不认真。
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