北师大版语文第十二册《爸爸带我去爬树》word导学案设计.docVIP

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2015-09-18 发布于广东
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课题爸爸带我去爬树学案导学课年级六年级教师何敬明学习内容第（1）课时学习目标知识技能 1、文章的情节结构。 2、理解文章的深刻含义。分组讨论，赏析全文。探究，理解主题体会爸爸带我去爬树的深意。重点体会爸爸带我去爬树的深意。难点体会对比手法的运用。导案问题指向预习先行 1、理解文章的情节结构。体会爸爸带我去爬树的深意。从写法角度入手赏析全文 1、解决第个问题：爸爸为什么带我去爬树？2、第二个问题：文章是怎样表现这一主题的呢？ 1、第个问题：爸爸为什么带我去爬树？。2、第二个问题：文章是怎样表现这一主题的呢？从写法角度入手赏析全文。通过讨论可知文章运用了对比写法，即我与父亲的对比和我爬树前后的心理对比来突出主题——回归自然。小组内汇报交流（分工合作学习课文）适度拓展为什么要“回归自然”？分组讨论“回归自然”因为热爱自然，我们应保护自然，有基本的公德和环保意识。大自然给我们美的享受和陶冶，我们在回归自然的同时，应积极主动的热爱自然和保护自然让我们为保护美好、健康的大自然去共同努力吧！全班展示内容把城市人“回归自然”的设想用文字的形式记录下来。或把亲身经历和感受记录下来。写一篇作文，题目是《爸爸带我去＿＿＿》教研组长（签字） 2012年月日精品资料，你值得拥有！