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《大人们这样说》教学设计
编写人: 上课时间: 年级:五年级 班级: 姓名:
教学内容:北师大版五年级语文第十册第一单元《大人们这样说》
1、学会生字,理解生词,能正确、流利、有感情地朗读。2
教学重、难点:理解不同时代的人心中“龙”的深刻内涵。
教学课时:2课时
日常生活中与龙有关系的东西有哪些?
(组内同学相互交流,民主后集中,使学生思维基本统一到衣、食、住、行方面)
龙的精神:龙的足,为九州列土封疆,????龙的心,为民族寄托希望,??龙的魂,为华夏谱写篇章,?龙的骨,为中国铸造脊梁!???滔滔黄河,滚滚长江,????是龙的血脉潺潺流淌;???夏商周汉,魏晋隋唐,是龙的翅膀振振翱翔。五湖四海,三山五岳,百万里方圆锦绣一方;元明清后,建共和国,?五千年上下源远流长……????悠久的文明,令人神往,美丽的传说,凄婉感伤,??????不朽的精神,深沉悲壮不败的斗志,奋发激昂
1.比一比,再组词。 觉( ???)???????捞(?? ? )???????宵( ?? ? ) 搅( ??? )???????涝( ??? )???????霄( ??? ) 喜( ? ??)???????震( ? ??)???????壁( ? ??) 嘉( ? ??)???????振( ? ??)???????譬( ? ??)
.把词语补充完整。 呼(???)唤(???)???????崇山(???)(???)???????腾(???)驾(??)??? 直冲(????)(???)??????(???)(???)而下????????(???)(???)而过1.我会填上合适的词。 一(???)巨龙?????一(???)龙舟???一(???)秋风???一(???)乌云 (????)的身姿?? (????)的掌声??(????)的霞光?(????)的江面 .学了课文,我知道了许多有关龙的词语,补充如下: 赛???????舞???????,????????壁,????????江,????????口,????????门, ????????????坡,???????????精神,???????????气魄。 .?我会选词填空。 严峻???严肃???严格 爸爸对我要求非常(?????),可是,当他看到我进步时,他(?????)的脸上露出了笑容。 ???????????即使……也????无论……都???虽然……但是 有些国家对保护森林立法很严,(?????)谁(???)不能擅自砍伐树木,(???)?树枯死了,(???)不能砍了拿回去。???
九州: 在《尚书?禹贡》中详细记载着九州的名称,它们是冀、衮、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。其他古籍所记载的九州名称与《禹贡》稍有出入。十二州的说法,最早见于《尚书?尧典》, 有列出州名。因此,“九州”一说要比“十二州”的影响大,后来九州也就成了中国的别称。
???? 从地图上了解诗歌中所提到的地名:龙口在山东,龙门在广东,九龙坡在重庆,嘉峪关在甘肃,西昌在四川,. 京九线是我国第五条南北铁路干线,它北起首都北京西客站,南至香港九龙,途经九个省市,全长2536公里,
根据你对课文内容的了解,一个一个地开始以下探究点任务,遇到困难在小组内探究解决,做好一对一交流,小组中交流,做好展示准备。
奶奶爷爷说的龙和爸爸妈妈、老师说的龙一样吗?为什么?
归纳总结
诗歌抓住了哪些具体事物做了形象的比喻?从这些形象的比喻中你体会到了什么?
归纳总结:
你对龙有哪些新的认识?仿照诗歌写一写。
1、奶奶告诉我龙是( ),爷爷告诉我龙是( ),爸爸告诉我龙是( ),妈妈告诉我龙是( )老师告诉我龙是( ),我告诉大家龙是( )。
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