CS高中系统介绍.docVIP

  产品资质 2006年3月，获得中国心理学会心理测量专业委员会的权威认证 是目前中国第一个以生涯发展为目标的高中生涯发展教育系统 是北大、中科院、北师大车宏生等五名教授联合鉴定的唯一高中生志愿选择辅导产品 是教育部十五课题《职业定位在以就业为导向的职业教育中的应用价值》的指定研究工具 美国职业发展机构权威认证（NBCC）---------国际领先的高中生涯发展教育系统 产品功能 CareerSky?高中系统得到中国心理学会及心理测评委员会权威认证，是教育部十五课题的指定研究工具。系统汇积三大功能：认识自我、认识外部世界、有效的决策行动，以完整、科学的方法来引导学生做出适合自己的生涯规划。 认识自我功能——分析潜在的个性特点 高中生正处在人生观、世界观形成的关键工作期，认识自我在此时会显得更为重要。只有认识自己，才能完善自己；只有认识自己，才能掌握未来。 立足于生涯发展与职业规划的角度，系统从兴趣、性格、能力、价值观、学科兴趣五个方面来帮助学生深入了解自己的个性特征及潜在优势，并针对学生特点，给出切实可行的分析报告及发展建议。 认识外部世界功能——掌握详尽的外部信息 不管是文理分科还是志愿选择，只有对所选对像清晰了解，才有可能做出最恰当的选择。正所谓“知己知彼，百战不贻”。认识外部世界不但为学生提供了强大丰富的专业、学校、职业信息，还与“认识自我”、“决策行动”等功能相互联系，引导学生客观分析。 有效的决策行动功能——引导可行的发展规划 决策行动往往是生涯规划中最关键的步骤。针对高中生职业生涯有重大影响的文理分科和志愿选择，系统结合高中生的身心特点，采用“启发+引导”的方法，耐心细致地和学生一起做出正确理智的选择。 功能丰富强大的管理后台 为了帮助学校更全面的了解学生信息，进行学生管理，系统后台提供了强大的统计分析功能。同时通过信箱管理和参考资料在线下载等方式实现了学校与学生、学校与公司之间的互动交流，从而帮助学校更加系统的开展生涯教育工作。  对学生的价值 建立生涯理念让学生体验生涯规划完整的教育过程，尽早的建立科学的生涯规划理念，并在学习过程中逐渐强化学生进行生涯规划的主动性。 文理引导学生从生涯发展的高度把握高中阶段最重要的生涯决策：文理选择和志愿填报提高学生的决策的满意度，促进学生生涯的顺利发展。 对老师的价值 指导学生教师可以通过生涯教育帮助学生做文理选择和志愿选择的辅导，给予学生提供全面的、科学的生涯建议，从而辅助学生做出正确地决策。提升辅导技能老师掌握科学认识学生的方法，还可以了解包括专业、学校、职业的信息，并且协助学生设立适合的发展目标，这一整套流程本身就是科学生涯咨询方法，老师可以灵活运用以提高咨询辅导技能。 对学校的价值 丰富特色教学通过生涯教育进一步强化学校德育或心理特色，丰富特色教育内容，同时更关注和尊重学生个性化发展，提高学生综合素质，为学校树立新的教学亮点。 促进整体教学通过激发学生，切实提高了学生的学习动力，减轻了老师监管工作量，有力支持到老师的工作，并促进学校整体教学工作的开展。 终生受益。 北森Career Sky?高中生涯发展教育系统优势 专业的生涯理念 本系统借鉴国内外先进的生涯教育理念，结合多年推广生涯教育的丰富经验，从生涯规划最重要的三个步骤：认识自我、认识外部世界、决策行动出发，帮助学生做出最适合自身的生涯规划。 丰富的生涯信息 系统内置强大的信息库，涵盖高中生关心的专业、高校、职业等重要信息，包括“211工程”重点大学、部属院校及独立学院等1068所，700多个专业的详细介绍，还集成中国最大的职业信息库，内含近千个职业详细信息，为学生探索外部世界提供了极大的方便。 全面的生涯引导 五种角度的认识自我：兴趣、性格、能力、价值观、学科兴趣 五个方面的认识外部世界：专业、高校、职业、公司/单位、劳动力市场 五大关键的决策行动：文理分科、专业调查、学校探索、职业实践、志愿选择  客户分享 通过使用CareerSky系统，我能感受到学生的收获是非常大的，通过科学的方法，学生树立了发展的自信心，明确了个人目标和现状的差距，学会了如何选择，包括文理的选择、课程的选择、大学与职业的选择等，这让学生从随意的人生走向有目标、有意义的人生，这正是我作为一名教师所能感受到的最大的快乐…… 我校使用careersky测评系统以来，大大提高了学生自我认知的水平，同时也为老师提供了一个很好地了解学生、指导学生的工具，是一款非常有效也很实用的测评工具。 测验提供的报告详细，较为客观地分析了测试者的兴趣，性格，价值观，技能等；对各个学校和专业有较为全面的介绍；学生认为测评结果比较符合个人性格特点，能帮助个人较好地了解自己的特质，对于个人的生涯发展，特别是选报专业起到了很好的辅助作用。  部分客户 华北