外研版（一起）二上Module 5《Unit 1 At 7, I get up》教案.docVIP

课 时 教 学 笔 记 第 7 周 第 课时 授课时间： 2014 年 10 月 日 课题 M5U1 内容 教材26—28页内容 课型 新授 教学 目标 1.能听懂、会读、会说： get up, go to school, have lunch，go home , go to bed； At 数 字，I …. 2. 能用所学句型表达和交流自己的作息时间. 3.通过学习用英语介绍自己的作息时间，把所学的语言与学生的生活实际结合起来，激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习英语的能力以及交流和合作学习的能力。 重点 1、词汇：go to school, have lunch, get up, go to bed, watch TV, go home 2、能运用所学介绍自己的每日作息时间安排。 能运用所学介绍自己的每日作息时间安排 乐于参与各种实践活动，养成敢于用英语与他人交流的学习习惯 教学 准备 教师 CAI, TAPE, pictures , book , PPT. 学生 books 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一、3 自主感受 二、15 自主理解 三、15 自主感悟 四、7’ 自主升华 导入 新授 拓展 回顾 一Warming-up 1.Greetings 2. Sing a song 3. Revision 二、Presentation 1.用课件呈现各种活动图片。 2、教师用课件依次呈现新授的短语图片。 T: Get up.? （教师通过课件引出新教授的短语：get up，go to school，have lunch，go home， go to bed。每个短语的操练环节，采用不同的方法进行，例如，大组读，男女读等。） Sumary: 3.Games: 4.Fill in the blank 四、Summary 1. 问学生今天学习什么了？ 学生试着总结， 教师最后归纳。 2.Homework （教师用伸懒腰的身体动作带读get up。）…… 板书设计 Moudle5 Unit 1 get up I ｛ have lunch at … o’clock. go to school 课后反思 精品资料，你值得拥有！