应用数学 教学课件 刘丽瑶 课程设计72.pdfVIP

教 师 课 时 授 课 计 划 教师姓名 课程名称应用数学 授课时数 2 累计课时 授课日期 星期\节次 授课班级 课题 M7-2 一阶线性微分方程 知识目标 理解一阶线性微分方程的概念 技能目标 会求一阶线性微分方程的解 态度目标 培养学生分析，解决问题的能力 教学重点 一阶线性微分方程的解法 教学难点 常数变易法的使用技巧 教学资源 三角板 参考书 《高等数学》——同济四版 作 业 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学内容 教学方法 时间 案例：一个由电阻R =10欧，电感L =2 亨和电源电压E 20sin5t 伏串联而成的电 课程引入 提问 5’ 路，开关K闭合后，电路中有电流通过， 求电流 和时间 的函数关系． i t 1、一阶线性微分方程 知识讲解 2、常数变易法 启发式 50’ 3、例题讲解 课堂实战 应用常数变易法求一阶线性微分方程 30’ 课后点评 一阶线性微分方程的求法 5’ 课后小记 1 一、课程引入 一个由电阻R =10欧，电感L =2亨和电源电压E 20sin5t 伏串联而成的电路， 开关K闭合后，电路中有电流通过，求电流i 和时间t 的函数关系． 二、新课讲解 1、一阶线性微分方程 定义6 形如 dy P (x )y Q(x ) dx （7-4） dy 的方程称为一阶线性微分方程．这里的线性是指y 及 的次数都是一次， dx P (x ),Q(x ) 是已知函数． 若Q(x )0 ，得 dy P (x )y 0 ， dx （7-5） 方程（7-5）式称为与方程（7-4）式对应的齐次方程． 2、常数变易法 我们先求方程（7-5）式的通解，为此将（7-5）式分离变量得 dy P (x )dx ， y 两端积分，得 ln y  P (x