山东人民版思品二下《爱心故事会》导学案.docVIP

二年级品生第一单元第三课 《爱心故事会》导学案 特师附小 亓树彩 [学习目标] 爱自己的家庭，爱亲敬长，热爱自然。 初步感受生活中别人给予自己的爱。初步了解生活中的自然、社会常识。 体验提出问题、探究问题的过程。尝试用不同的方式探究、解决问题。 [课前延伸] 通过爱心故事的搜集和讲述，让学生感受更多的爱心故事的同时，学会活动的组织方法及学习搜集材料的办法。教师首先要指导好活动前的准备，同时在学生的搜集过程中要给予一定的指导与帮助。 [教学设计思路]：目的在于通过爱心故事的搜集和讲述，让学生感受更多的爱心故事的同时，学会活动组织的方法及学习搜集材料的方法。 [活动过程]： 一、情境导课，调动情绪 今天老师给同学们讲一个小故事：《人人献出一点爱》 二、明确内容，做好准备 为了能够让同学们欣赏到更多的“爱心之花”，老师决定带领大家召开一次“爱心故事会”。让我们共同搜集身边的爱心故事，比一比谁讲的故事最动听，谁的故事最感人。 现在就请小组同学一起来讨论一下，怎样才能开好这次“爱心故事会”呢？ 学生以小组为单位讨论“爱心故事会”的准备工作。 全班交流讨论意见。 各小组代表谈出讨论结果，如：将教室打扫干净；搜集爱心故事；给老师写邀请信；穿插小节目，会后办展览…… 你们准备怎样搜集动人的爱心故事呢？ 学生说出不同的收集渠道，如：听爸爸、妈妈讲故事；从书中找到爱心故事；让家长帮助一起上网查找故事；自己亲身经历的故事…… 结合学生回答，展开故事搜集小指南 有哪位同学愿意将自己已经搜集到的爱心故事大致讲给大家听一下，以便帮助同学们更加明确搜集的方向呢？ 三、教师小结： 老师想念同学们课后一定能够搜集到更多、更感人的爱心故事，同时，老师也真心希望听到大家动情地讲述。 四、召开“爱心故事会” 由小组同学推选出“故事大王”，为全班同学讲爱心故事。 （同学们在听故事中进一步体会“爱”的力量与伟大。） 五、[课堂检测] 让学生自由谈出听了这些“爱心故事”后的感受，以及自己在参与这次活动后的收获。 六、[课堂延伸] 师：伸出你的手，伸出你的手，共同伸出我们的爱心之手！让爱永远围绕在我们身边，让爱心铸造美好的世间！ [板书设计]： 爱心故事会 搜集故事 爱心故事会开始了 精品资料，你值得拥有！