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山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级化学《生活中的酸和碱》学案,九年级化学学案,九年级化学教学案例,九年级物理学案,九年级绩优学案答案,九年级思品教学案例,九年级历史上册学案,九年级英语教学案例,九年级数学绩优学案,九年级上册数学学案
课题: 生活中的酸和碱(第一课时)
[学习要求]
1、初步学会区分酸和碱的方法
2、了解指示剂的选用方法及使用
3、认识常见的酸和碱
[重 点]
1.学会用酸碱指示剂识别酸溶液、碱溶液;
2.从微观粒子H+和OH-的角度去认识溶液呈酸性或碱性的原因。
[学案设计]
如何识别酸和碱
【生活观察】
杨梅、柠檬、山楂等水果有怎样的共同味道?为什么?
用洗衣粉、肥皂等洗涤用品洗衣服时,手上有何感觉?为什么?
你可采用哪些方法确认物质中有酸还是碱?这些方法能否确定厕所清洁剂中是否含有酸和碱?
科学家是如何解决在实验室中区分酸和碱的呢?
【探究活动一】紫色的石蕊试液在不同溶液中的颜色变化
白醋 桔子汁 石灰水 肥皂水 食盐水 蔗糖水 加入紫色石蕊试液后的颜色 紫色石蕊试液遇酸性溶液变成 色
紫色石蕊试液遇碱性溶液变成 色
紫色石蕊试液在中性溶液中仍为 色
酸碱指示剂: 叫做酸碱指示剂。
[实验探究二]无色的酚酞试液在不同溶液中的颜色变化
? 白醋 桔子汁 石灰水 肥皂水 食盐水 蔗糖水 加入无色酚酞试液后的颜色 无色酚酞试液遇酸性溶液 色
无色酚酞试液遇碱性溶液变成 色
无色酚酞试液在中性溶液中仍为 色
溶液性质 ( )溶液 ( )溶液 ( ) 溶液 待测液 白醋 桔子汁 蒸馏水 食盐水 石灰水 肥皂水 加入紫色石蕊试液后
的颜色 加入无色酚酞试液后
的颜色 [形成知识]
酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 紫色石蕊试液 无色酚酞试液 红色的石蕊试纸,遇到___ 溶液变成____色;
蓝色的石蕊试纸,遇到___ 溶液变成____色。
酚酞可用来检验碱性溶液。若某溶液滴入酚酞未见变色,你能得到的准确结论是——
[知识运用]
1柠檬汁能使石蕊试液变红色,由此可知柠檬汁 ( )
A.显酸性 B.显碱性 C.显中性 D.无法确定
2、使无色酚酞试液变红色的溶液,能使紫色石蕊试液( )
A、变红色 B、变蓝色
C、变无色 D、不变色
3、能一次性区别柠檬汁、食盐水、石灰水三种溶液的是( )
A、无色酚酞溶液 B、紫色石蕊试液
C、蓝色石蕊试纸 D、红色石蕊试纸
4、使无色酚酞试液变红色的溶液,能使紫色石蕊试液( )
A.变红色 B.变蓝色 C.变无色 D.不变色
[探究活动三]
请分析下列酸和碱的化学式和名称,寻找他们在组成上的异同点。
化学式 名称 相同点 H2CO3 碳酸 H2SO4 硫酸 HCl 盐酸(俗称)
化学式 名称[来源:学科网ZXXK] 相同点 NaOH 氢氧化钠[来源:Zxxk.Com] Ba(OH)2 氢氧化钡 Al(OH)3 氢氧化铝
交流你们的认识
【知识拓展】FLASH课件展示酸碱在溶液中的电离过程
[形成知识]
通过以上对比,你对酸碱有哪些认识?
酸: ;
碱: 。
反思:
酸溶液能使紫色石蕊试液变红的原因是 ;
碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝的原因是 。
【收获与感悟】
1、初步学会区分酸和碱的方法
2、了解指示剂的选用方法及使用
[课后练习]
1、生活中常见的碱和酸很多,以下食品或调味品中含有酸的是( )
①水果 ②食盐 ③食醋 ④糕点
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2、下列物质中,不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是( )
A. pH试纸 B. 无色酚酞试液
C. 紫色石蕊试液 D. 蓝色的石蕊试纸
3、用下列方法能把食醋、食盐水、石灰水一次区别开的是
A.品尝一下 B.分别滴加石蕊试液
C.分别滴加酚酞试液 D.闻一闻气味
4、紫色牵牛花瓣的浸取液在不同的酸碱性溶液中会呈现不同的颜色(见下表)。因此,可作代用酸碱指示剂。
物 质 食用白醋
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