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广东省梅州中学2011-2012学年高三上学期第3周测试题
物理试题
一、单项选择题
1.一个质量为m的物体受到的三个共点力、、的作用,这三个力的大小和方向刚好构成如图所示的等边三角形,则这三个物体所受的合力是( )
A、2F B、
C、 D、
2.一物体自静止开始做加速度逐渐变大的加速直线运动,经时间t,末速度变为,则物体在这段时间内的位移为( )
A、等于 B、等于 C、大于 D、小于
3.图中是光滑斜面轨道,、是光滑的折面轨道,但在、处都有光滑的圆弧过渡,的总长度等于,现让一个小球先后三次在不同的轨道上自最高处无初速释放,到小球接触水平面为止,则( )
A.沿线用时最短
B.沿线用时最长
C.沿线用时比沿线用时短
D.沿线用时与沿线用时一样长
4.如图所示,甲、乙、丙三个物体,质量相同,与地面摩擦系数相同,受到三个大小相同的作用力F,它们受到的摩擦力的大小关系是( )
A、三者相同
B、乙最大
C、丙最大
D、已知条件不够,无法判断谁最大
二、双项选择题:本大题共小题,每小题6分,共分.在每小题给出的四个选项中,有两个选项是符合题目要求,全选对的得6分,只选一个且正确的得3分,有错选或不选的得0分.)6.质量为m的物块,在与水平成θ角的斜向上的拉力F作用下,在水平面做匀速运动,如图,已知物块和地面间的动摩擦因数为μ。则物块所受滑动摩擦力大小为( )
A、mg B、μ(mg+Fsinθ)
C、μ(mg-Fsinθ) D、 Fcosθ
7.右图所示,C是水平地面,A,B是两个长方形物块,F是作用在物块上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可见,A、B间的动摩擦因数为和B、C间的动摩擦因数有可能的是( )
A、 B、
C、 D、
8. 如图所示,质量m=2kg物体,静止在斜面上,若用竖直向上的力F=5N提物体,物体仍静止,则下列正确的是( )
斜面受的压力减小5N B.斜面受的压力的减小量小于5N
C.物体受的摩擦力减小2.5N D.物体受的摩擦力的减小量小于2.5N
9.皮带传送机的皮带与水平方向的夹角为,如图所示,将质量为m的小物块放在皮带传送机上,随皮带一起向下以加速度a做匀加速直线运动,则( )
A、小物块受到的支持力的方向一定垂直于皮带指向物块
B、小物块受到的静摩擦力的方向一定沿皮带斜向下
C、小物块受到的静摩擦力的大小不可能等于
D、小物块受到的重力和摩擦力的合力的方向一定沿斜面方向
三、非选择题
10.(1)(6分)①下面的实验中要用到弹簧秤.关于弹簧秤的下列说法中正确的是
(A)测量时应注意不能超过它的量程
(B)测量前应首先调整零点
(C)拉弹簧秤的力的方向必须与弹簧秤的轴线重合
(D)弹簧秤的刻度是不均匀的
②下面的甲、乙两图表示用同一套器材测量铁块P与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法.甲图使金属板静止在水平桌面上,用手通过弹簧秤向右用力F拉P,使P向右运动;乙图把弹簧秤的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,使金属板向左运动. 图中已把(甲)、(乙)两种方法中弹簧秤的示数情况放大画出,则铁块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是_________?.
(2)(12分)某同学在做“探索弹力和弹簧伸长关系”的实验中,组成如图所示的装置,所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧下端,每次都测出弹簧总长度,将数据填在下面的表中
(弹簧为轻弹簧,弹力始终末超出弹性限度,g=10)。
①完成上表并根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小跟弹簧总长度之间的函数关系图线。
②该图线跟横轴交点的物理意义是___________。
③该弹簧的劲度系数是______________。
11.(18分)一物体从固定斜面的顶端由静止开始匀加速沿斜面下滑,已知物体在斜面上滑行的最初3s通过的路程为s1,物体在斜面上滑行的最后3s,通过的路程为s2,且s2-s1=6m,已知s1∶s2=3∶7,求(1)物体加速度的大小;(2)物体在斜面上运动的总时间;(3)斜面的长度。
12.如图所示,质量为m的物体被劲度系数为k2的弹簧2悬挂在天花板上,下面还拴着劲度系数为k1的轻弹簧1,托住下弹簧的端点A用力向上压,当弹簧2的弹力大小为mg/2时,弹簧1的下端点A上移的高度是多少?
参考答案
一、选择题
1. D 2. D 3.A 4.D
5. AD 6. CD 7.BD 8.BC 9. AC
二、非选择
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