05实验五 触发器.pptVIP

* 解释方向可控，时间控制是否也在程序中实现？两三句话简述验证过程，例如将编译好的VHDL程序导入实验箱等 * 解释方向可控，时间控制是否也在程序中实现？两三句话简述验证过程，例如将编译好的VHDL程序导入实验箱等 * 解释方向可控，时间控制是否也在程序中实现？两三句话简述验证过程，例如将编译好的VHDL程序导入实验箱等 * 解释方向可控，时间控制是否也在程序中实现？两三句话简述验证过程，例如将编译好的VHDL程序导入实验箱等 * 解释方向可控，时间控制是否也在程序中实现？两三句话简述验证过程，例如将编译好的VHDL程序导入实验箱等 * 解释方向可控，时间控制是否也在程序中实现？两三句话简述验证过程，例如将编译好的VHDL程序导入实验箱等 * 解释方向可控，时间控制是否也在程序中实现？两三句话简述验证过程，例如将编译好的VHDL程序导入实验箱等 * 解释方向可控，时间控制是否也在程序中实现？两三句话简述验证过程，例如将编译好的VHDL程序导入实验箱等 * 解释方向可控，时间控制是否也在程序中实现？两三句话简述验证过程，例如将编译好的VHDL程序导入实验箱等 * 实验五 触发器的设计及应用 数字电子技术实验课程教学课件 国家级电工电子实验教学示范中心 纲要 一、实验目的 二、实验器材及仪器 三、实验原理 四、实验内容及步骤 五、分析与思考 一、实验目的 1.了解触发器构成方法和工作原理； 2.熟悉各类触发器的功能和特征； 3.掌握和熟练使用各种集成的触发器。 二、实验器材及仪器 1.数字逻辑实验台； 2.集成块74LS00、74LS74、74LS112； 3.导线若干。 三、实验原理 1.触发器的工作原理 具有两个能自行保持的稳定状态，用来表示逻辑状态的0和1，或二进制数的0和1。 根据不同的输入信号可以置成1或0状态。 在输入信号消失以后，能将获得的新状态保存下来。 三、实验原理 按触发器的逻辑功能分，有基本RS触发器、D触发器、JK触发器、T触发器和T’触发器； 按触发脉冲的触发形式分，有高电平触发、低电平触发、上升沿触发和下降沿触发以及主从触发器的脉冲触发等。 2.触发器的基本类型 三、实验原理 基本RS触发器是任何结构复杂的触发器必须包含的一个 最基础的组成单元，它可以由两个与非门或两个或非门交 叉连接构成。例如由两个与非门构成的RS触发器： Q R S Q 门1 门2 正常情况下，两个输出端子应保持互非状态。 一对互非的 输入端子 字母上面 横杠表示 低电平有效 触发器的两个稳定状态： 输出端Q=1时，触发器为1态； 输出端Q=0时，触发器处0态。 3.基本RS触发器 三、实验原理 4.74LS74的工作原理 图4-27 双D触发器74LS74 (a) 外引脚图 (b)逻辑符号 三、实验原理 双D触发器74LS74的功能表 触发方式为CP上升沿触发。 低电平有效的异步置0端和异步置1端 三、实验原理 74LS74的时序图 置0 置D 置1 三、实验原理 集成JK触发器74LS112 (a) 外引脚图 (b) 逻辑符号 　74LS112为负边沿触发的双JK触发器。SD、RD分别为异步置1端和异步置0端，均为低电平有效。 5.74LS112的工作原理 三、实验原理 集成JK触发器74LS112的功能表 三、实验原理 图4-26 74LS112的时序图 置0 置1 置1 置0 三、实验原理 各种不同逻辑功能的触发器的特性方程为： RS触发器： ，约束条件：RS＝0 JK触发器： D触发器： T触发器： T＇触发器： 6.触发器的特性方程 四、实验内容及步骤 Q R S Q 1.分析与非门构成的基本R-S触发器的功能，验证表的功能 1 四、实验内容及步骤 （1）任选一个JK触发器按图4-4接线，接通电源与地线。 （2）测试RD、SD的复位、置位功能。 （3）JK触发器逻辑功能测试。 将测试结果记录于表格中。 2.测试双JK触发器74LS112的逻辑功能 四、实验内容及步骤 观察功能表，电路状态发生改变的时刻在CP脉冲的下降沿 2.测试双JK触发器74LS112的逻辑功能 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 Qn=1 Qn=0 功 能 说 明 Qn+1 CP K J 四、实验内容及步骤 预置电路初态的方法: 若要使电路初态Qn=0 （1）Rd=0，Sd=1，Qn=0