汽车车身电气系统故障诊断与排除 教学课件 马明芳 教案4 学习任务四 灯光不全故障诊断与排除.pdfVIP

教 案(4) 部门名称： 主任签字： 授课教师 任教课程 车身电器故障诊断与排除 学习任务四 灯光系统故障诊断与排除 授课班级 课题名称 （10 课时） 授课时间 理论□ 实验□ 习题□ 课型 授课地点 实训□ 复习□ 其它□ 知识目标：1、了解汽车灯光系统的组成、功能；2 、能够读懂灯光系统照明灯、转向灯、 雾灯、倒车灯等的电路并叙述工作过程；3、能够根据故障现象分析故障原因。 能力目标：1、能简述灯光系统的电路流程；2 、能使用检测设备对电路进行检测；3、能 教学目标 制定故障诊断与维修方案；4.能在实车上排除常见故障。 德育目标：培养学生积极乐观的学习态度，认真负责的工作态度和团队合作的情感态度， 言行举止规范，文明礼仪，学会遵守和服从，最终具有优秀的职业素质。 灯光系统的组成与作用；灯光系统和灯光信号系统的电路识读；分析故障可能原因； 教学重点 实车检测和排除故障。 教学难点 根据灯光系统的电路识读，分析故障现象，查找所有可能原因。 教学方法 讲授法、讨论法、演示法、提问法 教学手段 实物或课件 学习任务四 灯光系统故障诊断与排除 故障现象描述 故障排除的工作导引 一、汽车照明系统 （一）汽车照明系统的组成与功用 （二）前照灯 板书设计 （三）其他灯具 （四）电路识读 二、汽车灯光信号系统 （一）灯光信号系统组成和功用 （二）电路识读 三、灯光不全故障诊断思路 小结和作业 作业 1、完成任务工单4.1—4.4 ；2 、书写威驰轿车前照灯、转向灯、雾灯和倒车灯电路流程。 教学后记 教 学 过 程 时间 教师活动 学生活动 教学意图 分配 课前检查学生校服、胸卡、文具等，并做相应记 学生准备相应物品 使学生养成良好的行 录。 为和学习习惯 故障现象描述：丰田威驰轿车两近光灯正常，两 两个学生角色扮演 引出课题，激发兴趣 10 分 远光灯发黄。 其余学生观察思考 学习任务四 灯光不全故障诊断与排除 一、汽车照明系统 完成工单资讯部分 （一）汽车照明系统的组成和功用 1、学生根据实际参 1、使学生系统地掌握 教师介绍引入：汽车照明系统主要用于夜间照明