江苏省无锡市蠡园中学八年级语文《沙漠里的奇怪现象》学案.docVIP

《沙漠里的奇怪现象》助学案 班级_________ 姓名__________ 学习目标 1．了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象 2．探寻这些奇怪现象产生的缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释，作者释疑的巧妙构思。 3．准确、生动、形象的语言。 助学流程 自助（8分钟内） 1、放声朗读课文，画出四字词语，给下列加点的字注音。 戳穿（　　） 玄奘（　 ）蜃楼（　 ）戈壁（　 ）酷热（　 ）蔚蓝（　）万顷（　　 　） 2、全文分为几个部分，概括每部分大意。 3、课文向我们列举了沙漠里的哪些奇怪现象？ （四）研读课文 4、下面是辞典上对海市蜃楼和鸣沙两种现象的的解释，阅读后与原文比较一下（引导学生从可读性上的差异，说明方法的运用、表达方式、修辞手法、词语的生动性等方面比较。） 蜃景：近地面的气温剧烈变化，会引起大气密度很大的差异，远方的景物，在光线传播时发生异常折射和全反射，从而造成蜃景。 鸣沙现象：①. 电荷说。持这种解释的科学家认为，阳光照射下的石英沙粒会产生静电，带电的沙粒在外力作用，彼此摩擦发出的声音。 ②. 共鸣说。持这种解释的科学家认为，沙丘的构成状态就像一个天然的共鸣箱，沙粒滚动所发出来的声音在共鸣箱的作用下被放大。 ③. 碰撞说。持这种解释的科学家认为，声音是由于沙粒彼此碰撞而发出的。 ④. 吐气说。持这种解释的科学家认为，在夏日炎热阳光的烤灼下，沙层增温后，内部的空气因膨胀顺沙粒间隙向外排出，导致声响。　　 课后续助 阅读下列语段 回答问题 （一）向沙漠进军 沙漠地区空气干zào____________（躁燥噪），日光的照射特别强烈。那里日照时间又特别长，一年达到三千小时，而长江流域只有一千五百小时，华北地区也不过两千五百小时。日光可以用来发电、取热、煮水、做饭。沙漠湖水含盐，日光使水蒸发，可以取得蒸liú____________（溜馏镏）水和盐。日光变为热能和电能最良好的工具是半导体，估计将来有可能在沙漠里用便宜的半导体做屋顶，人住在里边冬天不冷，夏天不热。 ①根据拼音选字填空。 ②这段文字的中心句是________________________。（2分） ③这一小节所讲内容为_____（A．沙漠的危害B．沙漠的改造C．沙漠的利用）（2分） ④给这段文字分层，正确的是____________。（2分） A．①|②③④⑤ B．①②|③④⑤ C．①②③|④⑤ D．①②③④|⑤ ⑤第②句话所用的说明方法为____________。（2分） A．下定义、列数字 B．分类别、列数字C．作比较、列数字 D．摹状貌、列数字 ⑥沙漠地区利用日光的有利条件是_________________和__________________。（2分） ⑦最后一句中如将加点词“估计”去掉，表达效果会发生怎样的变化？（2分） ⑧沙漠地区可以利用日光取得的资源有哪些？（2分） 1 用心 爱心 专心