江苏省无锡市蠡园中学八年级语文《马说》学案.docVIP

班级__________姓名_____________ 《马说》助学反馈 学习目标 1．积累文言词汇，了解文章有条不紊的逻辑顺序。 2．学习文章抓住事物特点，使用简明、平实、准确的语言说明事物特色的手法。 3．了解我国古代科学技术的伟大成就，认识我国古代人民的聪明才智。 基础知识检测 1．解释下列加点字词的意思。 板印书籍，唐人尚未盛为之②。五代时始印五经④，已后典籍皆为板本。 　　庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法∶用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 升死，其印为予群从所得，至今保藏。2．写出下列句中的通假字并解释： 若止印三二本：???? ????解释： ??????????? 。 活板：?????? ?????????????解释： ???????????。 已后典籍皆为板本： ??????多义词归类： 唐人尚未盛为之：已后典籍皆为板本：又为活板：每字为一印：满铁范为一板：?? ?未为简易：?? 其印为余群从所得：其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之则以一铁范置铁板上以备一板内有重复者不以木为之者以纸帖之：????? 每韵为一帖：????? 持就火炀之： ????? 更互用之，瞬息可就：????? 用讫再火令药熔：????? 以草火烧：????? 火烧令坚：5．翻译下面两个句子。 有布衣，又为活板。??????????????????????????????????????? ②若印数十百千本，则极为神速。???????????????????????????? ????? ③有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。6．文中活板主要特征是“???? ”字，为说明这一特征主要运用了的说明方法，比较的对象是????????? 。中加点词 　以备一板内有重复者 不以千里称也 （《马说》） Ｂ．　火烧令坚 用讫再火令药熔 Ｃ．　更互用之，瞬息可就 以其境过清,不可久居 （《小石潭记》） 唐人尚未盛为之：已后典籍皆为板本： 1 用心 爱心 专心