汉语标句词__及相关句法问题.pdfVIP

语言教学与研究 2002 年第 2 期 汉语的标句词“的”及相关的句法问题 司 富 珍 提要 　本文以生成语法理论为框架 , 以古代汉语和五四时期的现代汉语为佐证 ,提出汉语 的“的”可以是一个标句词 ,具有[ + N ] 的特点 ,其常规的位置是位于主语和谓语之间。本文还 讨论了与此相关的一些句法问题 :如主宾语位置的动词和形容词的词类归属问题 ; 中心词的句 法位置等 。 关键词 　标句词 ; 中心语 ;补足语 ;名物化 一 　问题的提出 先看几组例子 : A . 张三的曾在美国留学让家里人引以为骄傲 。 胡岗的到来给了她欢喜 。 他的不爱说话 ,是尽人皆知的事 。 ( ) B . 1 谁的主席 ? / 明天的圣诞节 。/ 十月一日的国庆节 (2) 他的老师当得好 。/ 他的大春演得好 。/ 你当你的老师 ,我做我的学生 。 (3) 我的大春 ,你的喜儿 。 在对外汉语教学中 ,常有留学生提出诸如上述例子中的“的”的语法功能类属及其所在的 单位的结构关系等问题 ,而令教师的作答捉襟见肘 。无论如何 ,将这些句子中的“的”所引导的 短语简单地称为偏正结构 ,听者不会满意 ,解说的人心中也不是很有把握 。那么这些句子中的 “的”如何归类 ,似乎仍有必要从一个更具广泛意义的理论高度予以讨论 。本文对上述句子进 ① 行考察 ,发现汉语句子中的“的”可以是一个标句词 ,进而讨论了与此相关的句法理论问题 。 二 　与标句词“的”相关的句法分析及有关证据 2 . 1 关于 CP 假说 ( ) 有关标句词 Complementizer , 以下简称 COM P ,在树形图中用 C 表示 的理论最早是由 ( ) ( ) Bresman 1970 提出来的 ,她认为 COM P 和 S 可以共同组成一个更大的她称之为 S - bar S 的 小句单位 。在《比萨演讲集》里 ,乔姆斯基引入了这一概念来讨论 p refer 一类的动词所带的小 句在 PF 、L F 和 S - St ruct ure 层次上的特征 。如 : The st udent s p refer for Bill to visit Paris. / The st udent s p refer t hat Bill visit Paris. 这句话可以表示成 : The st udent s [vp p refer [s COM P [ s Bill IN FL [vp visit Paris ] ] ] ] 。其中 , S 由 ( ) COM P 和一个命题部分 S 组成 。可以表示成 : S→COM P S 。 35 © 1994-2010 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved. 随着生成语法学的进一步发展和原则参数理论的建立 ,人们将中心语的分析用之于上述 问题 , 比较一致的看法是英语是一种中心语在前的语言 。那么上面所说 COM P 和 S 组合的结 ( ) 果就形成了以标句词 COM P 为中心语的标句短语 CP 结构 ,按照中心语的判别标准 ,标句词 将会决定其所引导的短语的语法性质 。例如下图所示的短语是 由标句词 t hat 与 IP 合并 ( )