- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
陕西省神木县大保当中学九年级英语 Unit 7 Where would you like to visit period5教案 人教新目标版
学科 English 课型 fresh 年级 9 课题 Unit 7 Where would you like to visit? 5/5 教学
媒体 A tape recorder , CAI 教
学
目
标
知识
技能 Key Vocabulary
sail, Pacific, thousands of , as soon as possible, continue, programming, report, quite a few, dream of, hold on to, attitude, be willing to, translator, conclusion 过程
方法 According to finishing some tasks of reading ,to train students’ ability of identify main idea, and to train students’ ability of reading for special information. 情感
态度 Take action to achieve our dream. 教学
重点 Key vocabulary.
Read the text to identify main idea.
Read the text to understand words in context. 教学
难点 Train students’ reading skill. 教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 Step1. Warm-up
Before you read,
Ⅰ.1a Think of an example of a hope and a dream ,discuss the difference between a hope and a dream .
Ⅱ.1b Ask some questions:
1.What’s your dream?
2.How do you achieve your dream?
Step2. Presentation
While you read
Ⅰ.3a
1.Ask the students to go through the reading slowly, underline points they want to know .
2.Extension
continue doing sth.= go on doing
eg: The rain continued falling all afternoon.
hold on to doing sth.
Ⅱ.3b Read it again and answer some questions:
1.Why do some students want to work as soon as possible?:
2,What’s important to students about the work they do?
3.What’s the most popular choice of job?
4.What example is given of an impossible dream?
Ⅲ. 3c Check the answers.
Ⅳ.3d.
Divide the class into discussion groups of a maximum of six students each. Give them 2minutes to discuss each of the three questions .
Ask for a show of hands for “yes” and “no” to Questions3.
Ⅴ.Section 4 Go For It!
Ask the students to read out the example dream.
Ask for ideas that will help this person achieve this dream.
Write down a dream they have and talk about how they will achieve their dream.
Step 3 Summary
Readand finish some tasks of reading to train students’ ability of reading for special information.
Discuss the difference between a hope and a dream, then answer s
您可能关注的文档
- 陕西省宝鸡市2012届高三语文第二次模拟考试题.doc
- 陕西省山阳县色河中学人教版八年级语文下册《马说》教学设计 人教版.doc
- 陕西省咸阳市渭城中学11-12学年高一语文上学期期中考试试题【会员独享】.doc
- 陕西省山阳县色河中学人教版七年级语文上册《春》教学设计人教版.doc
- 陕西省师大附中2012届高三数学第四次模拟试题 文【会员独享】.doc
- 陕西省师大附中2012届高三英语第四次模拟试题【会员独享】.doc
- 陕西省师大附中2012届高三数学第四次模拟试题 理【会员独享】.doc
- 陕西省师大附中2012届高三生物第四次模拟试题【会员独享】.doc
- 陕西省师大附中2012届高三语文第四次模拟试题【会员独享】.doc
- 陕西省汉中市陕飞二中2011-2012学年高考数学《平面与平面平行》 课件 北师大版.ppt
- 中国国家标准 GB/T 5211.9-2025颜料和体质颜料通用试验方法 第9部分:相同类型着色颜料耐光性的比较.pdf
- 《GB/T 5211.9-2025颜料和体质颜料通用试验方法 第9部分:相同类型着色颜料耐光性的比较》.pdf
- 《GB/T 37228-2025安全与韧性 应急管理 突发事件管理指南》.pdf
- GB/T 23724.3-2025起重机 检查 第3部分:塔式起重机.pdf
- 中国国家标准 GB/T 25163-2025防止儿童开启包装 可重新盖紧包装的要求与试验方法.pdf
- 《GB/T 25163-2025防止儿童开启包装 可重新盖紧包装的要求与试验方法》.pdf
- GB/T 16263.5-2025信息技术 ASN.1编码规则 第5部分:W3C XML模式定义到ASN.1的映射.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16263.5-2025信息技术 ASN.1编码规则 第5部分:W3C XML模式定义到ASN.1的映射.pdf
- 《GB/T 16263.5-2025信息技术 ASN.1编码规则 第5部分:W3C XML模式定义到ASN.1的映射》.pdf
- GB/T 11349.2-2025机械振动与冲击 机械导纳的试验确定 第2部分:用激振器作单点平动激励测量.pdf
最近下载
- 宾馆装修改造项目立项建议书.doc VIP
- 悬臂法挂篮施工监测方案.docx VIP
- 财税大楼装修项目建议书.doc VIP
- XXX教学楼装修改造项目建议书.pdf VIP
- 提高胸外科患者肺功能锻炼的依从性品管圈汇报书ppt.pptx
- 2025广西百色工业投资发展集团有限公司招聘27人笔试参考题库附答案解析.docx VIP
- 2025国内短剧行业市场规模、出海短剧市场机遇及未来短剧制作方向分析报告.pptx VIP
- 2025广西百色工业投资发展集团有限公司招聘27人考试备考题库及答案解析.docx VIP
- 2025广西百色工业投资发展集团有限公司招聘27人笔试备考试题及答案解析.docx VIP
- 小升初语文成语错别字专项练习.pdf VIP
文档评论(0)