陕西省汉中市陕飞二中2011-2012学年高考数学《平面与平面平行》 课件 北师大版.pptVIP

* * 平行关系的判定（2） 平面与平面平行的判定 复习 * 一、教学目标 1、知识与技能 理解并掌握两平面平行的判定定理。 2、过程与方法 让学生通过观察实物及模型，得出两平面平行的判定。 3、情感、态度与价值观 进一步培养学生空间问题平面化的思想。 二、教学重点、难点 重点：两个平面平行的判定。 难点：判定定理、例题的证明。 三、学法与教法 1、学法：学生借助实物，通过观察、类比、思考、探讨，教师予以启发，得出两平面平行的判定。 2、教法：探究交流法 四、教学过程 * 如果不在一个平面内的一条直线和平面内的 一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行. 线线平行 线面平行 线面平行的判定定理 复习 * 定义：如果两个平面没有公共点，那么这 两个平面互相平行，也叫做平行平面 平面α平行于平面β ，记作α∥β * （1）平面β内有一条直线与平面α平行，α，β平行吗？ （2）平面β内有两条直线与平面α平行，α，β平行吗？ A D C B D1 A1 B1 C1 F E * 平面与平面平行的判定定理 一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。 定理的推论 如果一个平面内有两条相交直线分别平行于 另一个平面内的两条直线，那么这两个平面平行 α β a b P c d ∥ ∥ ∥ C * 例题分析 例1、如图：A、B、C为不在同一直线上的 三点，AA1 BB1 CC1 求证：平面ABC//平面A1B1C1 = ∥ = ∥ B A1 B1 C1 A C * 例题分析 例1、如图：A1、B、C为不在同一直线上的 三点，AA1 BB1 CC1 求证：平面ABC//平面A1B1C1 = ∥ B A1 B1 C1 A C 证明：∵ AA BB ∴ 四边行AABB是平行四边行 ∴AB//A1B1 ∴AB //平面A1B1C1 同理BC// 平面A1B1C1 又∴直线AB∩BC于点B ∴平面ABC//平面A1B1C1 = ∥ = ∥ = ∥ = ∥ * 例2、已知正方体ABCD-A1B1C1D1， 求证：平面AB1D1∥平面C1BD。 证明：在四边行DD1B1B中 ∵DD1 BB1 ∴四边行DD1B1B是平行四边行 ∴BD ∥B1D1 ∴BD ∥平面AB1D1 同理DC1∥平面AB1D1 又∵BD∩DC1 ∴平面AB1D1∥平面C1BD。 = ∥ * 练习： A1 B1 C1 D1 A B C D 2、棱长为a的正方体AC1中,设M、N、E、F分别为棱A1B1、A1D1、 C1D1、 B1C1的中点. (1)求证：E、F、B、D四点共面； (2)求证：面AMN∥面EFBD. M N E F 证明: (1) ∵EF是△C1B1D1的中位线 ∴EF∥B1D1 又∵D1B1∥DB ∴EF∥DB ∴E.F.B.D四点共面 (2)MN∥D1B1 D1B1∥EF ∴MN∥EF 连结EM则EM A1D1 又∵A1D1 AD ∴EM AD∴四边行是平行四边行∴AM DE 又∵EF∩ED于E AM∩MN于M ∴面AMN∥面EFBD = ∥ = ∥ = ∥ * A B C D α β 已知：α∥ β AB∥CD 求证： AB＝CD 证明：因为AB∥CD 所以AB与CD可以确定一个平面，此平面与α，β 分别交于直线AC和BD 又因为α∥ β 所以AC ∥ BD 所以四边行是平行四边行 所以 AB＝CD 练习 * 小结 平面与平面平行的判定定理 一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。 定理的推论 如果一个平面内有两条相交直线分别平行于 另一个平面内的两条直线，那么这两个平面平行 * 作业：P34习题1-5 A组 第5、6题