高中历史 《走向“大一统”的秦汉政治》学案4 人民版必修1.docVIP

高中历史 《走向“大一统”的秦汉政治》学案4 人民版必修1.doc

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高中历史 《走向“大一统”的秦汉政治》学案4 人民版必修1

二 走向“大一统”的秦汉政治 【课文详解】 一、实现统一 1、历史条件: (1)春秋战国时期为统一提供了社会基础: ①经济基础: 和牛耕的推广,农业、交通和商业日益发达, 局面阻碍了经济发展。 ②思想基础:“ ” ③春秋战国的争霸、兼并战争一定程度上促进了各地区的 。 ④黄河泛滥和北方民族的侵扰奠定了统一的地理基础。 (2)长期的战乱使广大人民渴望 。 (3)秦国经过 ,国富兵强,具备了统一全国的实力。 △第二课堂:关于商鞅变法 ①时间:356年,秦孝公支持 ②内容:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,国君直接派官吏治理。 ③结果:在各国变法中效果最显著,秦国经济发展,军队战斗力加强,成为战国后期最富强的封建国家,战国时期我国封建社会形成。(第8页兵马俑图) (4)秦王 具有雄才大略、重用人才、措施得当。如李斯、蒙恬、王翦等。 2、过程: (1)灭六国: ①顺序:开始时间 → → → →魏→ → →完成时间 ②观察“秦统一六国”图,想一想,秦统一立国采取的基本策略是什么? ③影响:自春秋战国以来持续数百年的 局面,至此宣告结束。 例题1、秦灭六国实现统一的根本原因是(C) A、商鞅变法使秦国势力日益强大 B、秦国在统一过程中采取了正确的策略 C、统一的条件成熟且顺应了历史发展趋势 D、秦王嬴政具有雄才大略和过人的胆识 (2)北击匈奴: 措施:①公元前 年,秦军将领 率军夺回 地区②次年,秦军攻占了 地区③秦又修筑“ ”:南起甘泉山的 ,北至 ;加强了首都同北部 的联系。 结果: 、 与蒙恬所率领的 相匹配,形成了有效的国防体系。 △第二课堂:关于长城 长城修筑的历史可上溯到公元前9世纪的西周时期,周王朝为了 防御北方游牧民族的袭击。曾筑连续排列的城堡“列城”以作防御。到了公元前七八世纪,春秋战国时期列国诸侯为了相互争霸,互相防守,根据各自的防守需要,在自己的边境上修筑起长城,最早建筑的是公元前7世纪的楚长城,其后齐、韩、魏、赵、燕、秦、中 山等大小诸侯国相继修筑长城以自卫。这时长城的特点是东、南、西、北方向各不相 同,长度较短、从几百千米到l000~2000千米不等。为了与后来秦始皇所修万里长城区别,史家称之为“先秦长城”。公元前221年,秦始皇并灭了六国诸侯,统一了天下,结束了春秋战国纷争的局面, 完成中国历史上第一个封建集权统一国家的大业。为了巩固统一帝国的安全和生产的安 定,防御北方强大匈奴游牧民族奴隶主的侵扰便大修长城。除了利用原来燕、赵、秦部分北方长城的基础之外,还增筑扩修了很多部分,“西起临洮,东止辽东,一万余里”,从此便有了万里长城的称号。自秦始皇以后,凡是统治着中原地区的朝代,几乎都要修筑长 城。计有汉、晋、北魏、东魏、西魏、北齐、北周、隋、唐、宋、辽、金、元、明、清等十多个朝代, 都不同规模地修筑过长城,其中以汉、金、明三个朝代的长城规模最大,都达到了5000 千米或10000千米。清朝康熙时期,虽然 停止了大规模的长城修筑,但后来也曾在个别地方修筑了长城。可以说自春秋战国时期开始到清代的2000多年一直没有停止过对长城的修筑。〖想一想〗:阅读下列材料: 材料一:丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子,唯上幸许。” 材料二:廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(chou),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术页。置诸侯不便。” 回答: ①指出材料一主张的实质内容。(主张实行分封制) ②材料二反对的理由是什么?“安宁之术”主要指什么? (分封制导致春秋战国诸侯争霸、社会动荡)(实行郡县制) (3)机构设置: 中央 郡守:掌管 ; 郡 郡尉:掌管 ; 监御史:掌管 。 县(“ ”) 乡、里、 (3)与分封制比较:最主要的差别在于形成了 的形式,即:郡县长官一概由 任免调动,不得 。 (4)意义:是 形成过程中的重要环节,也是 取代 的重要标志。 例

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