高中数学 3.2《任意角的三角函数》教案 湘教版必修2.docVIP

1.2.1 任意角的三角函数（2） 一、课题：任意角的三角函数（2） 二、教学目标：1.复习三角函数的定义、定义域与值域、符号、及诱导公式； 2.利用三角函数线表示正弦、余弦、正切的三角函数值； 3.利用三角函数线比较两个同名三角函数值的大小及表示角的范围。 三、教学重点：正弦、余弦、正切线的概念及利用。 四、教学过程： （一）复习：（提问） 1．三角函数的定义及定义域、值域： 练习1：已知角的终边上一点，且，求的值。 解：由题设知，，所以，得， 从而，解得或． 当时，， ； 当时，，； 当时，，． 2．三角函数的符号： 练习2：已知且， （1）求角的集合；（2）求角终边所在的象限；（3）试判断的符号。 3．诱导公式： 练习3：求下列三角函数的值： （1）， （2）， （3）． （二）新课讲解： 当角的终边上一点的坐标满足时，有三角函数正弦、余弦、正切值的几何表示——三角函数线。 1．单位圆：圆心在圆点，半径等于单位长的圆叫做单位圆。 2．有向线段： 坐标轴是规定了方向的直线，那么与之平行的线段亦可规定方向。 规定：与坐标轴方向一致时为正，与坐标方向相反时为负。 3．三角函数线的定义： 设任意角的顶点在原点，始边与轴非负半轴重合，终边与单位圆相交与点P， 过作轴的垂线，垂足为；过点作单位圆的切线，它与角的终边或其反 向延长线交与点. 由四个图看出： 当角的终边不在坐标轴上时，有向线段，于是有 ， ， ． 我们就分别称有向线段为正弦线、余弦线、正切线。 说明： ①三条有向线段的位置：正弦线为的终边与单位圆的交点到轴的垂直线段；余弦 线在轴上；正切线在过单位圆与轴正方向的交点的切线上，三条有向线段中两条在单位圆内，一条在单位圆外。 ②三条有向线段的方向：正弦线由垂足指向的终边与单位圆的交点；余弦线由原点指向垂足；正切线由切点指向与的终边的交点。 ③三条有向线段的正负：三条有向线段凡与轴或轴同向的为正值，与轴或轴反向的为负值。 ④三条有向线段的书写：有向线段的起点字母在前，终点字母在后面。 4．例题分析： 例1 作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线。 （1）； （2）； （3）； （4）． 解：图略。 例2 利用单位圆写出符合下列条件的角的范围。 （1）； （2）； （3）且； （4）； （5）且． 答案：（1）；（2）； （3）；（4）； （5）． 五、小结：1．三角函数线的定义；2．会画任意角的三角函数线 3．利用单位圆比较三角函数值的大小，求角的范围。 六、作业： 1．利用余弦线比较的大小； 2．若，则比较、、的大小； 3．分别根据下列条件，写出角的取值范围： （1） ； （2） ； （3） - 1 - 用心 爱心 专心 （Ⅲ） （Ⅳ） （Ⅱ） （Ⅰ）