基于＂先学后教＂的初中英语教学实验.pdfVIP

课 题 成果 展 示 蒸予 学 款臻晌禳 藏学 赣 徐晓霞 (衢州市新星初级中学，浙江 衢州 324002) 摘 要：初中英语教学可以使用先学后教的教学方法，在其实施过程中要遵循分层教学、自主学习、小组合 作的原则，教师制定先学导读单，指导学生先学。实验证明，先学后教在初 中英语教学中是可行的。 关键词：初 中英语；课堂教学；先学后教 中图分类号：G633．41 文献标识码：A 文章编号：1009—010X(2013l02—0011-04 一 、 研究 内容 实验对 比班为新星初级 中学 、书院中学平行班。 (一)“先学后教 ”进入课堂后的课堂教学结构 三、课题研究计划及实施过程 重建 。 (一)准备阶段 ：2011年l0月 2012年3月 (二)研究每个环节实施的具体方法和时间分配。