- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中生物 同步讲练结合2 细胞的多样性和统一性 中图版必修1
课题2:细胞的多样性和统一性
【要求】。
【考向瞭望】。
【知识梳理】
一、
原核细胞 真核细胞 大小 较小 较大 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核 细胞壁 有,主要成分是糖类和蛋白质 植物细胞有,成分是纤维素和果胶;
动物细胞无细胞壁 细胞质 有核糖体,无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 拟核,无核膜和核仁 有核膜和核仁 DNA存在形式 拟核:大型环状
质粒:小型环状 细胞核:和蛋白质形成染色体
细胞质:在线粒体、叶绿体中裸露存在 遗传物质 DNA 举例 细菌、蓝藻的细胞 动物、植物、真菌的细胞 三、细胞学说
(一)建立过程
1、1665年,英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现并将其命名为“细胞”;
2、19世纪30年代,德国的两位科学家施旺和施莱登创立了细胞学说。
3、1858年,德国的魏尔肖提出了细胞通过分裂产生新细胞的观点,作为对细胞学说的修正和补充。
(二)内容
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
(三)意义
1、揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性;
2、揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。
【思考感悟】细胞是一切生物体的结构和功能单位吗?为什么?
不是。病毒无细胞结构,但病毒的生命活动离不开细胞。细胞是除了病毒等无细胞结构的生物体外的其他生物的结构单位,但细胞是一切生物的功能单位。
【基础训练】1、新华网南京2007年12月2日电,江苏省卫生厅2日晚间通报,卫生部确诊江苏省一例人感染高致病性禽流感病毒的病例,并于12月2日死亡。世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病。2007年5月29日开始,江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化,并伴有难闻气味,无法正常饮用,据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。
3、“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一,“细胞学说”创立的最重要的意义是( C )
A、揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的
B、揭示了一切细胞都是具有生命活力的
C、使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系
D、揭示了组成动植物细胞的具体结构
【高考模拟】
4、(2007山东高考)3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是( C )
A、高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内
B、该菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C、该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D、该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位
5、(2007北京高考)水绵、蓝藻、黑藻全部( C )
A、是真核生物 B、含有叶绿体 C、是自养生物 D、能有丝分裂
2
用心 爱心 专心
您可能关注的文档
- 高中数学第四届全国青年教师优秀课观摩大赛 平面向量的数量积及运算律的教案说明.doc
- 高中数学第四届全国青年教师优秀课观摩大赛 二分法教案说明.doc
- 高中数学第四届全国青年教师优秀课观摩大赛《数学归纳法及其应用举例》教案说明.doc
- 高中数学第四届全国青年教师优秀课观摩大赛《直线与平面垂直的判定》教案说明.doc
- 高中数学第四届全国高中青年数学教师优秀课观摩大赛《幂函数》教案说明.doc
- 高中物理 2.4 电容器在交流电路中的作用教案 教科版选修3-2.doc
- 高中物理 11.1 简谐运动同步练习 新人教版选修3-4.doc
- 高中物理 3.3《牛顿第二定律》每课一练17 教科版必修1.doc
- 高中物理 4.1 划时代的发现、4.2探究感应电流的产生条件每课一练 新人教版选修3-2.doc
- 高中物理 2.5 电感器在交流电路中的作用教案 教科版选修3-2.doc
- 高中生物 同步讲练结合28 细胞大小和物质运输的关系 中图版必修1.doc
- 高中生物 同步讲练结合24 光合作用的探究历程 中图版必修1.doc
- 高中生物 同步讲练结合30 有丝分裂和无丝分裂 中图版必修1.doc
- 高中生物 同步讲练结合3 细胞中的元素和化合物、细胞中的无机物 中图版必修1.doc
- 高中生物 同步讲练结合20 ATP 中图版必修1.doc
- 高中生物 同步讲练结合23 捕获光能的色素 中图版必修1.doc
- 高中生物 同步讲练结合32 细胞分化 中图版必修1.doc
- 高中生物 同步讲练结合33 细胞衰老凋亡癌变 中图版必修1.doc
- 高中生物 同步讲练结合35 基因分离定律的原理 中图版必修1.doc
- 高中生物 同步讲练结合4 有丝分裂和减数分裂的比较 中图版必修1.doc
文档评论(0)