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高中生物第二轮限时35分钟 第一章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 必修2
必修二 第一章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
一、选择题
1.(2009·江苏高考)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
解析:孟德尔以豌豆作为实验材料,利用了豌豆自花传粉,闭花受粉的特性,这样可避免外来花粉的干扰。但需要考虑雌、雄蕊的发育程度,在花蕾期进行去雄,确保实现亲本杂交。孟德尔依据性状是否稳定地遗传给后代,来判断某表现型个体是否为纯合体。
答案:D
2.某生物的测交后代中只有两种表现型(1∶1),则此生物( )
A.一定含有一对等位基因
B.一定不含有等位基因
C.不可能含有两对以上的等位基因
D.一定产生两种比值相等的配子
解析:测交后代的种类及比例取决于生物产生配子的种类及比例,测交后代有两种比值,表明该生物能产生两种配子。
答案:D
3.将豌豆某一性状的显性类型进行自花传粉,对其后代的描述正确的是( )
①后代可能没有性状分离,全为显性类型
②后代可能出现3∶1的性状分离比
③后代可能出现1∶1的性状分离比
④后代可能没有性状分离,全为隐性类型
A. B.③④
C.①④ D.②③
解析:显性个体可能是纯合子或杂合子,若为纯合子,对;若为杂合子,对;不会出现其他可能。
答案:A
4.老鼠的毛色有黑色和黄色,这是受常染色体上一对等位基因控制的相对性状,现有下面三组交配组合,请判断四个亲本中是纯合子的是( )
交配组合 子代表现型及数目 ① 甲(黄色)×乙(黑色) 黑(12)、黄(10) ② 甲(黄色)×丙(黑色) 黑(8)、黄(9) ③ 甲(黄色)×丁(黑色) 全为黑色 A.甲和乙 B.甲和丁
C.丙和丁 D.丙和乙
解析:由组合可推出黑色为显性性状,则黄色为隐性性状且一定为纯合子,由于组合子代全为黑色,则丁为显性纯合子。
答案:B
5.已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列判断正确的是( )
基因型 HH Hh hh 公羊的表现型 有角 有角 无角 母羊的表现型 有角 无角 无角 A.若双亲无角,则子代全部无角
B.若双亲有角,则子代全部有角
C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1∶1
D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律
解析:绵羊角的性状遗传受一对等位基因的控制,遵循基因的分离定律。无角双亲可能是Hh的母羊和hh的公羊,其后代中1/2的基因型为Hh,如果是公羊,则表现为有角;有角的双亲可能是HH的母羊和Hh的公羊,其后代中基因型为Hh的母羊表现为无角;若双亲基因型为Hh,则子代HH、Hh、hh的比例为12∶1,HH的表现有角,hh的表现无角,Hh的公羊有角,母羊无角,有角与无角的数量比为11。
答案:C
6.一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体,在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的( )
A.2/3 1/9 B.1/9 2/3
C.8/9 5/6 D.5/6 8/9
解析:F1个体中两种基因型个体的比例是1/3AA、2/3Aa,自交时,F2中A 个体所占比例为1/3+2/3×3/4=5/6;自由交配时,利用基因频率计算,F1产生A配子的概率为2/3,a为1/3,则F2中A 个体所占比例为2/3×2/3+2×2/3×1/3=8/9。
答案:D
7.(2009·宁夏高考)已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为( )
A.1/4 B.1/6
C.1/8 D.1/16
解析:红花对白花为显性,F1的基因型可以用Aa表示,F1自交得到的F2中,红花基因型有两种AAAa=12,自交得到的F3中,白花aa出现的几率为1/4×2/3=1/6。
答案:B
8.西班牙长耳狗的耳聋是遗传的,且由常染色体上一对等位基因控制。一位西班牙长耳狗育种专家在一窝正常的长耳狗中发现下列情况:母狗A同公狗C交配所得后代都是正常狗,母狗B同公狗C交配所得后代中有耳聋狗。若该育种专家想淘汰掉耳聋基因,则他应该淘汰哪些狗( )
A.A和B B.B和C
C.A和C D.只有C
解析:已知A、B、C都是正常狗,结果B与C生出耳聋狗,由此判
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