江苏译林版三下《Unit 1 In class》word第三课时教案.docVIP

Unit 1 In class 第三教时 教学目标 1.???????复习巩固第一课时学习的语句，并能在具体的情景中正确运用。 2.???????能听懂、会说、会读词汇 blackboard, rubber, robot, ruler, parrot. 3.???????能听懂、会说、会读句子Look at the blackboard. Don’t listen to the parrot. 教学准备： ??????句型条形卡、Cartoon time 的多媒体动画。 教学过程： 一、Greetings ?Ss: Stand up. ?T: Good morning/ afternoon, class. ?Ss: Good morning/ afternoon, Mr/Miss . . . ?T: Sit down. ?Ss: Thank you. 二、Play games 1.1）????????教师请一名学生上台，抽取一张句型条形卡，看完后做动作，其他同学说相应的句子。 ??2）学生分组玩这个游戏。 2. Simon says游戏。 三、Cartoon time 1.出示Cartoon time部分图片，引导学生看图。 T: Look, our friend Bobby becomes a teacher today. What’s on the blackboard?(提示学生作答) Ss: A robot, a ruler, a rubber. T: What’s this?（引导学生看Bobby所指） Ss: A robot. T: Does Sam know the answer?(引导学生理解所问的意思) 引导学生理解Don’t listen to the parrot. 2.??????????播放多媒体动画或学生自主阅读。 3.??????????问答检查学生理解情况 ??T: What’s in the tree? ??Ss: A parrot.(教师提示) 让学生说说对parrot.的了解。 4.??????????学生看动画跟读，引导学生注意观察人物动作、表情，朗读时模仿语音、语调。 5.??????????小组内开展趣味朗读，比一比谁读得有趣。 三、Consolidation 1.???????请一名基础好一点的学生上台示范扮演“小老师”，要求他能合理运用学过的语句Stand up. Sit down. Open /Close your … Look at the blackboard. What’s this ? It’s a . . . 2.???????学生分组活动。 四、Homework 1.听录音跟读Cartoon time 2.抄写四会单词。 精品资料，你值得拥有！