沪科版物理九年级14.5《家庭用电》WORD教案1.docVIP

第三节 家庭用电教学参考 教学建议 课时安排：1课时 重点难点：家庭电路的组成及各部分的作用是本节的重点。 教材分析： 本节讲述家庭电路和安全用电的知识，这些知识既是上节知识的延伸和扩展，又与实际联系非常密切。教材安排两个实用性很强的探究经验，要设法让学生认真做，并把实验做好。“注意用电安全”部分以图（采用学生喜闻乐见的漫画形式）代文，让学生了解家庭电路中安全用电的主要知识。 课标要求： 1、观察了解家庭电路的组成和连接方法，培养学生的观察能力和分析能力。 2、知道火线和零线。 3、通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。 4、了解生活中安全用电知识，培养安全用电意识。 措施与建议： 教学时，通过引导学生认真观察典型的家庭电路实物布线图和家庭电路图，同时展示家庭电路示教板，让学生了解家庭电路的组成和电路的连接方法。利用家庭电路图或家庭电路的示教板，结合各设备的实物，从进户线开始，逐一让学生分析讨论以下问题：（1）家庭电路是怎样接到低压供电线路上的？（2）电能表接在什么地方？它有什么作用？（3）闸刀开关是怎样切断或断开电路的？（4）熔断器的作用是什么？（5）开关和电灯是怎样连接的？它们的位置是否可交换？（6）插座是怎样接到电线上的？同时应让学生知道我国电网用交流供电，频率是50Hz，火线和零线之间的电压为220V，三孔插座和三孔插头的作用，家用电器金属外壳必须接地的道理。 通过实验探究，让学生了解测电笔的构造，安全使用测电笔的方法以及模拟电路的安装，电路中只有一只熔断器应串联在火线上的道理。培养学生的探究能力。 交流和讨论是探究的重要环节之一，课文中安排的几个问题，不仅让学生在交流和讨论中弄清用测电笔能辨别火线和零线的道理，而且还让学生从理论上了解安全使用测电笔的方法，对培养学生运用物理知识分析解决实际问题的能力是大有益处的。 了解电灯庞大的家庭及白炽灯发光的原理。该部分内容可结合课本在“信息窗”中提供的阅读材料来讲解，丰富学生的知识，增强学生的环保意识和节能意识。 “注意用电安全”部分不仅要让学生知道，而且还要求学生自觉地执行和宣传安全用电。教材介绍了常见的触电事故、家庭安全用电常识和触电的急救等方面的知识。该部分内容具有较强的实用性和社会性，学生比较容易理解，因而教学方法可采用在教师的引导下，学生阅读和讨论相结合的方式进行。在阅读、视图的基础上引导学生讨论，进而弄清；①触电是怎么回事；②家庭电路中常见的触电事故；③触电的急救等知识。在教学中，还应尽可能地利用安全用电的挂图，放映幻灯片或科教电影，渗透“STS”教育，使安全用电的教育能更加深入。 精品资料，你值得拥有！