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浙教七上1.5《有理数的大小比较》word教案,有理数教案,有理数的加法教案,有理数的减法教案,有理数的乘法教案,有理数的加减法教案,有理数减法教案,有理数的乘方教案,1.2.1有理数教案,初一数学有理数教案
1.5有理数的大小比较
1.数轴上表示的两个数,的数比的数大(填写左边和右边).
2.正数都零都小于零,正数负数.
3.两个正数比较大小,的数大,两个负数比较大小,的数反而小.
4.比较大小:00.01,-5-4.(填“” “”)
5.在0,-2,1,2四个数中,最小的数是 ( )
A.0 .1
C.2 D.2
6.下列说法不正确的是 ( )
A.正数大于—切负数 B.零大于—切负数
C.零小于—切正数 D.有理数的绝对值都太于零
典型例题1 比较与-的大小.比较 的大小.有理数,b在数轴上的位置如图所示,请的大小,并“”连接.
观察下图,再比较大小:
(1)将“,b,,”这四个数按从小到大的顺序排列:(2)将“-,b,,”这四个数按从小到大的顺序排列:
1.在数轴上,2,,-,这四个数所对应的点从左到右排列的顺序是 ( )
A.,,,2 B.2,,, C.,,,2 D.2,,,2.下列各式中,正确的是 ( )
A.--16 |0 B. 0.2 |-0.2 c.- D.-6| 0
3.大于-3的负整数的个数是 ( )
A.2 B.3
C.4 D.无数个
4.若,b3.14,c3,则下列结论正确的是 ( )
A.bc B.cb
C.| b || c | D.| b || a |
二、填空题
5.比较大小:-23,-8|,_________-
6.大于-l.5且小于4.2的整数有个,它们分别是.
7.将,-,-按从小到大的顺序排列起来:
8.先把3.5,-2.5,0,-l,3表示在数轴上,再按从小到大的顺序用“”连接.9.有理数,在数轴上的对应点,如图所示:
(1)在数轴上表示-,-y;
(2)试把,y,0,-,-y这五个数按从大到小的顺序用“”连接起来.10.对于—个数,给定条件A:负整数,且大于-3;条件B:绝对值等于2.
(1)分别写出满足条件A,B的数.存在,求出该数;若不存在,说明理由.
1.右边 左边2.大于 负数 大于3.绝4. 5.C 6.D
【课堂讲练】
典型例题1 解析:只需比较这两个数的绝对值的大 【答案】因为-|=﹤|-|=,-﹥-
巩固练习1 解:--
2 解析:只需要将四个数标在数轴上,再 解:因为与-,b与-b都是-bb-a.
巩固练习2 (1)ab0c (2)b0|c|-a
【跟踪演练】
1.B 2.C 3.A 4.B 5. 6.6 -1,0,1,23,4 7.- - -.2.5 -1 0 3 3.5 9.(1)图略(2)
-y 0 y -x 10.(1)满足条件A的数是:2,-1.满足条件B的数:±2. (2)存在,是-2.
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