浙教八上7.1《常量和变量》word教案.docVIP

§7.1 常量与变量 【学习目标】 ◆1.了解常量和变量的各概念，会在简单的过程中辨别常量和变量。 ◆2.通过小组合作探究，理解常量和变量的的概念，掌握辨别的方法。 ◆3.通过本节的学习，让我们体验在一个过程中常量与变量是相对存在的。 【重点与难点】 ◆学习重点：常量和变量的概念。 ◆学习难点：在一个过程中常量和变量的区别。 【学习过程】 阅读·理解 当我们用数学来分析现实世界的各种现象时，会遇到各种各样 的量，如物体运动中的速度、时间和距离；圆的半径、周长和 圆周率；购买商品的数量、单价和总价；某城市一天中各时刻 变化着的气温；某段河道一天中时刻变化着的水位……在某一 个过程中，有些量固定不变，有些量不断改变。本节我们将要 学习变量之间的一些规律。 合作·探新 1、请同学们先自主完成下面的填空，然后再分组讨论下面的问题： （1）圆的周长公式为，请取的一些不同的值，算出相 应的的值： cm cm cm cm cm cm cm cm …… 在计算半径不同的圆的面积的过程中，改变的量是 不变的量是 （2）假设钟点工的工资标准为6元/时，设工作时数为t,应得工 资额为m,则 =6取一些不同的的值，求出相应的的值： cm cm cm cm …… 在根据不同的工作时数计算钟点工应得工资额的过程中， 改变的量是 不变的量是 2、通过上面的两个例子，我们给常量和变量下个定义 在一个过程中，固定不变的量称为 。 如上面两题中，圆周率和钟点工的工资标准6元/时。 在一个过程中，可以取不同数值的量称为 。 如上面两题中，半径和圆面积s，工作时数t和工资额 都是变量。 巩固·展示 1.向平静的湖面投一石子，便会形成以落水点为圆心的一系列同心圆。 在这个过程中，变量是 。 若面积用，半径用表示，则和的关系是 ， 是常量还是变量 。 2.在行程问题中，当汽车在匀速行驶的过程中，速度、行驶的时间 和路程这三个量中，常量是 ，变量是 。 3.若一辆汽车从甲地向乙地行驶，所需的时间、行驶速度和路程中 常量是 ，变量是 。 检测·训练 1．球的体积V（cm3）和半径R（cm）之间的关系式是V=??R3，其中常量是______，变量是______．在这个问题中，球的半径越大，则球的体积就越______．2．圆的面积S与半径R的关系是______，其中常量是______，变量是_______．3．半径是R的圆周长C=2?R，下列说法正确的是（??）????A．CR是变量，2是常量????B．C是变量，2R是常量????C．R是变量，2C是常量????D．C R是变量，2 是常量4．笔记本每本a元，买3本笔记本共支出y元，在这个问题中：a是常量时，y是变量；a是变量时，y是常量；a是变量时，y也是变量应该是在一个变化的过程中 是看这个变量在变化过程中的取值情况。 六．拓展·提升 1．球的体积V（cm3）和半径R（cm）之间的关系式是V=R3， 其中常量是______，变量是______．在这个问题中，球的半径越大 ，则球的体积就越______． 2．圆的面积S与半径R的关系是______，其中常量是______，变量 是_______． 3．等腰三角形的顶角为y，底角为x． （1）用含x的式子表示y；（2）指出（1）中式子里的常量与变量． 4．能被3整除的自然数n可以表示成n=3k（k为自然数）， 这里什么是变量，什么是常量？如果n是一位数，k与n 只能取哪些数值？ 5．如图，把一个“瘦长”的圆柱（圆钢条）锻压成一个“矮胖” 的圆柱． （1）在变化过程中，考察圆柱的体积、表面积、侧面积、 半径、高，指出哪些是变量； （2）你能求出高h关于半径r的关系式吗？并说出r、h的变化趋势． 姓名