浙教版品社三下《丰富多彩的社区活动》word教案1.docVIP

（ 三）年级（下）册 （品德）学科集体备课个案 备课时间 3.4 主备人 张晓峰 主 备 人 所在单位 子弟小学 复备时间 3.8 复备人 张晓峰 复备人 所在单位 子弟小学 课 题 丰富多彩的社区活动 课 型 新授 课时分配 2 第 1 课时 项 目 内 容 教 学 目 标 知 识 能 力 　 了解社区中正在开展的各项活动。 过 程 方 法 积极参加社区中的各项活动，让学生在活动中学会做人，学会合作。 情 感 态 度 价值观 了解志愿者活动的积极意义，鼓励学生加入志愿者的行列，成为公益事业的热心人。 教学重点 积极参与社区中的各项活动，加入志愿者的行列，成为小小志愿者。 教学难点 在活动中学会做人，学会合作；成为公益事业的热心人。 教学、教具 （课件） 准 备 1、 教师准备：某个社区的暑假活动计划。国外志愿者服务介绍。 2、 学生准备：了解所在社区的共建单位以及这些单位对社区的贡献。 　　收集一些关于志愿者的活动及相关资料。 教 学 流 程 教 学 环 节 教 师 活 动 预 设 学 生 活 动 一、导入 　　1、 举例说说身边的社区活动。 　　“每到节假日，咱们生活的社区经常会组织一些丰富多彩的活动，你能说说你所看到过的活动吗？” 2、 看看书中第16到17页中的图画。 　　“书中也有许多有关于社区的活动介绍，让我们一起来看一看，你能说出这些都是些什么活动吗？” 　　（社区英语角、社区联艺会、清理废电池活动、慰问社区老人等等） （让学生根据实际生活中所看到，举例说明。如：社区的元宵节灯会，妇女节文艺演出等。） 教 学 环 节 3、结合实际情况讨论 　　“同学们很聪明，也说的很好，那请你再和同桌之间互相讨论一下：在这些活动中，哪些是我们社区有过的活动，是自己看到过的？参与过的？待会儿请你来说一说。” 4、反馈 　　“你能把当时的活动情景向大家介绍一下吗？” 5、谈体会 　　“你参加了这些活动都有些什么感受？什么收获吗？” 　　（可与4中的问题穿插问） 　　“听了同学的介绍你又有什么感受？什么收获呢？” 二、展示社区的暑假活动计划 　　1、 出示活动计划 “看一看这个暑假活动计划，你对哪项活动最感兴趣？你能说说你的理由吗？” 2、 分组讨论，提交方案 “如果你是这个暑假活动的组织者、策划者，你将怎样组织安排这些活动呢？接下来，请你们以4人小组为单位，讨论讨论，制定一个最好的活动方案，然后我们评选出一个最佳的活动设计方案”　　 3、 展示各个小组的设计方案 三、初步了解志愿者的相关情况 　　1、 简要介绍什么是志愿者。 　　2、 介绍一些国外志愿者的相关情况。 　　3、 鼓励学生参加到志愿者的活动中去。 　　“你愿意成为志愿者吗？你愿意伸出援助之手去帮助他人吗？你愿意把爱撒满人间吗？老师相信你们一定愿意，希望大家能多参与到其中去。” 　　四、布置课后作业 　　1、 收集一些志愿者的相关情况。 　　2、 收集一些我们社区的志愿者的相关活动情况。 学生讨论 （同桌互相讨论） 板 书 设 计 丰富多彩的社区活动 社区活动有哪些 教学反思 通过学习志愿者活动的积极意义，鼓励学生加入志愿者的行列，成为公益事业的热心人。学生通过了解社区中正在开展的各项活动，学会了做人，学会了合作。 精品资料，你值得拥有！