浙教版数学七上6.2《线段、射线和直线》word学案.docVIP

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2016-09-14 发布于广东
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§6.2 线段、射线和直线学案复习回顾，探索新知 1、整理知识名称画出图形表示方法延伸性端点个数长度可否度量线段射线直线检测反馈，应用新知 1、如图，请用两种方式分别表示图中的两条直线： 2.、图中所表示的线段和射线能相交的是（） A B C D 3、判断下列表示方法是否正确，不正确的请改正： AB 记作：射线DC 记作：直线abFE 辨析：（1）射线AB和射线BC是同一条射线吗？（2）射线BA和射线BC呢？（3）射线AB和射线AC呢？画一画： (1)经过平面内一个已知点画直线，可以画多少条？ (2)经过平面内两个已知点画直线，可以画多少条？ (3)如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？ (4)通过以上的三个例子，你能发现什么? 拓展提高： 1、(根据语句画图：画线段AB，射线AC，直线BC，延长线段AB，延长线段BA至点E，使得AE=1.5cm (写出上题所画图形中能用字母表示的所有直线、射线和线段。(不再添加字母） 2、平面上有3个点, 过每两点作直线,问: 可作多少条直线？如果是平面内有4个点呢? 精品资料，你值得拥有！