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定量方
法源自 19 世纪后期社会学、心理学等行为科学。常用方法是:实地调查、内容分析、实验
法等。这些方法以数理统计为工具,并利用计算机进行量化数据的统计,从数据分析中验证
某些理论假设或提出某些观点。操作程序是:确立研究假设—确定研究方法—收集各种数据
—分析数据—得出结论。前提,原则,特点(客观性、系统性、量化性),优缺点。
经验性方法论的三个基本前提:
①社会现象具有客观性,可以通过一定的科学方法加以揭示;
②人类有能力设计出揭示社会现象之客观性的科学方法;
③任何关于社会现象的理论和假设都能通过一定的科学方法得到证明或否定。
经验性研究方法的主要原则:
①研究程序应具有客观性和可重复性,用于调查和分析的方法和技术不能随意变更,以
便为其他学者提供验证的手段;
②社会科学家的首要目标,是收集和提供关于理论假设的无可争议的科学数据和材料;
③通过公开的学术讨论,建构关于社会现象的一般理论模式或“定理”。
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经验性研究方法反对从观念到观念的对社会现象作出纯主观抽象的说明,强调切实可靠
的经验材料或客观数据的重要性,主张从环境或外部条件的变量出发来揭示社会现象和社会
行为的原因和客观规律。
定量研究的特点:
1、精确化地研究传播现象。传播学运用精确的数据资料作为研究依据,突破了传统定性研
究的局限,使人们对社会现象的认识更精确,而科学本身也获得了更加完备的形态。
2、对传播过程进行随机性定量描述。信息传播是复杂、变幻莫测的社会现象,存在着大量
偶然因素。定量分析的统计决定论对社会随机过程进行定量研究,并揭示其内在规律,使自
然科学中的数理统计方法应用到社会科学领域。
3、数字模型在传播学研究中的使用。过去仅用于自然科学的数学模型,现在已广泛用于社
会科学表达客体各要素之间的函数关系上。
4 、计算机的广泛运用。现代社会科学在收集、整理数据资料和分析数据资料方面,已摆脱
了手工方式而完全用计算机来完成。
定量研究的基本步骤:
(1)研究课题的选择;
(2)研究目的和假说;
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(3)研究的理论依据;
(4)研究的具体方法;
(5)样本和抽样设计;
(6)收集资料的方法;
(7)工具的确定和设汁;
(8)资料的登录和分类;
(9)资料分析方法设计;
(10)研究报告。
这 10 个步骤中的各个步骤之间都是相互联系、步步相依的。实际上又可归为 3 个阶段:即
收集资料前的准备工作(1—6);收集资料(7);资料分析(8— 10)。
选题的论证与分析:
在从大量一手资料(如学术刊物、专业性刊物、大众媒介中寻找到研究题目之后,首先要
对选题进行分析,以证实所选课题的价值。确定和证实选题的价值主要从以下方面着手分析:
1)所选课题的重要性和研究范围
2 )研究的成果是否具先进性和前瞻性
3 )经费的投入是否有问题
4 )研究成果具普遍价值或典型价值
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统计数学在定量研究中的应用:
统计数学是现代数学的分支,主要包括概率沦与数理统计学这两个部分,前者是统计数学
的基本理论,后者是统计数学的具体方法。其在传播学研究中的应用非常广泛。
统计学在传播学研究中的应用表现在:
(1)抽样技术。抽样的要求、必要数目和怎样抽样以及可能产生的误差。
(2)样本的数量、代表性及其总体可靠性的检验。
(3)测量工具的准确性和有效性判别。
(4)对测得(搜集)的数据进行整理、分析
(5)对结果的推论和假设。
心理学对定量研究的渗透:心理学对传播学研究的影响主要是对心理学的一套测量技术的移
植和应用。
定量研究中的心理学方法:
1、问卷调查法
2、心理测验和智力测验
3、态度量表
4 、社会计量法
定量方法的优点:①标准化和精确化程度高,逻辑推理严谨,因而更客观、更科学。②定量
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