【测控设计】2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-2课件—3.3 交流电路中的电容和电感.pptVIP

第3节　交流电路中的电容和电感 1 2 3 1.电容、电感对直流和交流的影响 (1)实验电路: 1 2 3 (2)实验现象: (3)实验结论: 电阻器对直流和交流的影响是相同的;电容器不让直流通过却让交流通过,对交流有一定的阻碍作用;电感器让直流和交流都通过,但对交流有一定的阻碍作用。 1 2 3 1 2 3 练一练 (多选)对于交变电流能通过电容器的原因,下列说法正确的是(　　) A.当电容器接到交流电源上时,因为有自由电荷通过电容器,电路中才有电流 B.当电容器接到交流电源中,电容器将交替进行充电和放电,电路中才有电流 C.在有电容器的交流电路中,没有电荷定向移动 D.在有电容器的交流电路时中,没有电荷通过电容器 解析:电容器实质上是通过反复充、放电来实现通交流的,并无电荷通过电容器。故选项A、C错误,选项B、D正确。 答案:BD 1 2 3 1 2 3 练一练 电感对交变电流的影响,以下说法中不正确的是(　　) A.电感对交变电流有阻碍作用 B.电感对交变电流的阻碍作用叫容抗 C.电感对某一频率的交变电流的阻碍作用跟线圈的自感系数有关 D.线圈的自感系数越大,交变电流的频率越高,电感对交变电流的阻碍作用就越大 解析:电感对交变电流有阻碍作用,这种阻碍作用叫做感抗,与线圈的自感系数有关,自感系数越大,交变电流的频率越高,这种阻碍作用就越大,故选项A、C、D均正确,选项B错误。 答案:B 探究一 探究二 探究三 探究一电容器对交变电流的作用 问题导引 如图所示的电路,当双刀双掷开关接通直流电源时,灯泡不亮;当双刀双掷开关接通交流电源(电压有效值与直流电源相等)时,灯泡亮了,说明交变电流“通过”了电容器,那么既然电容器让电流“通过”了,为什么还有阻碍作用呢? 提示对于导线中形成电流的自由电荷来说,当电源的电压推动它们向某一方向做定向运动时,电容器两极板上积累的电荷却反抗它们在这个方向的定向运动,这就产生了电容器对交变电流的阻碍作用。 探究一 探究二 探究三 名师精讲 1.对交变电流能够“通过”电容器的理解 当电容器接到交流电源上时,由于两极板间的电压变化,电压升高时,电容器极板上的电荷量增加,形成充电电流;电压降低时,电容器极板上的电荷量减少,形成放电电流,充、放电交替进行,电路中就好像交变电流“通过”了电容器。实际上,自由电荷并没有通过两极板间的绝缘介质。 2.电容对交变电流的阻碍作用 当交变电流“通过”电容器时,给电容器充电或放电,形成充电或放电电流,在形成电流的过程中,对自由电荷来说,当电源的电压推动它们向某一方向做定向移动的时候,电容器两极板上积累的电荷却反抗它们向这个方向做定向移动,也就是说在给电容器充电或放电过程中,在电容器两极形成跟原电压相反的电压,这就对电流产生了阻碍作用。 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 (2)高频旁路电容器,如图乙所示。作用是“通高频,阻低频”,因为对不同频率的交变电流,频率越高,容抗越小,频率越低,容抗越大,即电容器对低频交变电流阻碍作用大,对高频交变电流阻碍作用小,起这样作用的电容器电容要小些。 特别提醒 当电容器与直流电源的两极相连接时,接通的瞬间因电容器充电产生瞬时电流,充电完毕后,电容器两极板间电压与电源两极间电压相等,电路中没有电流。 探究一 探究二 探究三 例题1如图所示,白炽灯和电容器串联后接在交流电源的两端,当交流电源的频率增加时(　　) A.电容器电容增加 B.电容器电容减小 C.电灯变暗 D.电灯变亮 解析:电容器的电容是由电容器本身的特性所决定的,与外加的交流电源的频率无关,选项A、B错误;当交流电源的频率增加时,电容器的容抗减小,电流增大,电灯变亮。选项D正确。 答案:D 反思 容抗与交变电流的频率和电容器的电容成反比,在交变电路中对电流有阻碍作用。 探究一 探究二 探究三 探究二电感器对交变电流的作用 问题导引 请思考分析下图中开关分别接直流、交流时看到的现象及原因。 提示接通直流电源时,灯泡亮些;接通交流电源时,灯泡变暗。电感器对交变电流有阻碍作用。 探究一 探究二 探究三 名师精讲 1.电感器对交变电流阻碍作用的本质 交变电流通过线圈时,由于电流时刻在变化,线圈中产生自感电动势,自感电动势阻碍电流的变化,就形成了对交变电流的阻碍作用,因此,感抗的实质是由线圈的自感现象引起的。 2.电感器对交变电流的阻碍作用的大小 自感电动势的大小与线圈的自感系数及电流变化的快慢有关,自感系数越大,交变电流的频率越高,产生的自感电动势就越大,对交变电流的阻碍作用就越大。描述电感对交变电流的阻碍作用大小的物理量叫做感抗,用XL表示,且XL=2πfL。感抗的大小由线圈的自感系数L和交变电流的频率f共同决定。 3.电感器的应用 (1)低频扼流圈:可起到“通直流、阻交