【测控设计】2015-2016学年高一化学鲁科版必修2课件—1.2.1 元素周期律.pptVIP

第2节　元素周期律和元素周期表 　第1课时　元素周期律 一 二 一、元素周期律 1.原子序数 (1)含义:元素在元素周期表中的序号。 (2)与其他量的关系:原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数。 2.元素周期律的内容 随着元素原子序数的递增,元素原子的最外层电子排布、原子半径、元素化合价等均呈现周期性变化。 3.元素周期律的含义 元素的性质随着元素原子序数的递增而呈周期性变化,这个规律叫做元素周期律。 4.元素周期律的实质 元素的原子核外电子排布呈周期性变化的必然结果。 一 二 练一练1 以下关于原子序数的说法中,正确的是(　　) A.原子序数与原子的核电荷数一定相等 B.原子序数与离子的核外电子数一定相等 C.原子序数相同的原子是同一种原子 D.原子序数为16,核外电子数也为16的原子,其质量数为32 解析:B项错误,因为阳离子原子序数核外电子数,阴离子原子序数核外电子数;C项错误,如1H和2H原子序数相同,但不属于同一种原子;D项错误,质量数=质子数+中子数,只知质子数为16,不知中子数,无法确定质量数。 答案:A 一 二 练一练2 元素M、N的原子序数不超过18,M的最高化合价为+1价,N比M原子序数大1,下列叙述正确的是(　　) A.M的原子最外电子层上只有1个电子 B.M一定是金属元素 C.N可能是活泼的非金属元素 D.N的最高化合价一定是+2价 解析:M的原子序数不超过18,最高化合价为+1价,则M一定在氢、锂、钠的范围内。N比M原子序数大1,则N一定在氦、铍、镁的范围内。 答案:A 一 二 二、1~18号元素性质的变化规律 1.最外层电子排布规律 一 二 2.原子半径的变化规律 一 二 3.化合价变化规律 一 二 练一练3 下列各组元素中,按最高正价递增的顺序排列的是 (　　) A.C、N、O、F　　　　　B.K、Mg、C、S C.H、He、Li、Be D.P、S、Cl、Ar 解析:根据元素的最高化合价在数值上一般等于其最外层电子数及特殊元素的化合价来分析各选项。A项,C是+4价,N是+5价,O、F无最高正价;B项,K是+1价,Mg是+2价,C是+4价,S是+6价;C项,H是+1价,He无最高正价,Li是+1价,Be是+2价;D项,P是+5价,S是+6价,Cl是+7价,Ar无最高正价。 答案:B 探究一 探究二 探究一微粒半径大小的比较规律 问题导引 随着原子序数的递增,主族元素原子半径的变化规律(前18号元素)见下图: 同周期元素的原子半径为什么从左到右依次减小? 提示同周期元素的原子电子层数相同,从左到右,核电荷数依次增大,原子核对外层电子的吸引力依次增强,所以半径依次减小。 探究一 探究二 名师精讲 影响微粒半径的因素有:电子层数、核电荷数、核外电子数。一般地,电子层数越多,微粒半径越大;电子层数相同时,核电荷数越大,原子核对外层电子的吸引力越大,半径越小;当电子层数、核电荷数相同时,核外电子数越多,电子之间的斥力使半径趋于增大,故当电子层数、核电荷数相同时,核外电子数越多,半径越大。在比较微粒半径时,一般先看电子层数,再看核电荷数,后看核外电子数。 1.一看电子层数 电子层数不同、最外层电子数相同时,电子层数越多,半径越大;如r(F)r(Cl)r(Br)r(I),r(F-)r(Cl-)r(Br-)r(I-)。 探究一 探究二 2.二看核电荷数 电子层数相同时,核电荷数越大,半径越小;如r(Na)r(Mg)r(Al)r(S)r(Cl),r(S2-)r(Cl-)r(K+)r(Ca2+)。 3.三看电子数 核电荷数相同时,电子数越多,半径越大;如r(Na+)r(Na),r(Cl-)r(Cl)。 特别提醒 (1)此规律适合于原子、简单离子之间的半径比较。 (2)稀有气体元素的原子半径不具有可比性,因为测定依据不同。 探究一 探究二 例题1 X和Y两元素的阳离子具有相同的电子层结构,X元素的阳离子半径大于Y元素的阳离子半径;Z和Y两元素的原子核外电子层数相同,Z元素的原子半径小于Y元素的原子半径。X、Y、Z三种元素原子序数的关系是(　　) A.XYZ B.YXZ C.ZXY D.ZYX 解析:已知电子层结构相同的阳离子,核电荷数多的则半径小,具有相同电子层数的原子,随着原子序数增大,原子半径减小。根据题意,X和Y两元素的阳离子具有相同的电子层结构,X元素的阳离子半径大于Y元素的阳离子半径,则X的原子序数小于Y的原子序数;Z和Y两元素的原子核外电子层数相同,且Z元素的原子半径小于Y元素的原子半径,则Z的原子序数大于Y的原子序数。由此得出三种元素原子序数的关系为ZYX。 答案:D 探究一 探究二 方法技巧 比较微粒半径时,首先要确定微粒间的相同点,即电子层数、核电荷数、核外电子排布是否相同,再利用规律进行比较,反之,